مستوى المعرفة لمفاهيم القياس و التقويم التربوي لدى معلمي المرحلتين الإعدادية و المتوسطة في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
THe level of knowledge of the concepts of educational measurement and evaluation of teachers of both the preparatoty and medium stages in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المسعود، هديل أحمد ثامر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يعقوب، إبراهيم محمد عيسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 89 |
| رقم MD: | 741876 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
211
عناصر مشابهة
-
تقويم معلمي التربية البدنية بالمدارس الأهلية للبنين في المرحلة المتوسطة بمنطقة تعليم جدة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: محمد، أحمد محمد عبدالعزيز منشور: (2020) -
مستوى كفاءة معلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة في مدارس دولة الكويت وحاجاتهم التدريبية في مجال القياس والتقويم التربوي
بواسطة: العصفور، ناصر بخيت منشور: (2006) -
مستوى معرفة معلمي المرحلة الثانوية في مدينة صنعاء لمفاهيم القياس و التقويم التربوي
بواسطة: الدعيس، شوقي أحمد علي منشور: (2008) -
الخصائص المؤثرة في تباين مستوى التحصيل الرياضي لدى طلاب الصف الثاني متوسط في المملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة بين نتائج TIMSS 2015 و2019
بواسطة: الرشيدي، أحمد بن مبارك منشور: (2022) -
تصور مقترح لتقويم أداء معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير جودة الأداء التدريسي
بواسطة: الأسمرى، فايز بن علي عبدالرحمن آل صالح منشور: (2020)
