القضايا الاخلاقية الجدلية في كتب الفزياء في المرحلة الثانوية في دولة الامارات العربية المتحدة وسياقات عرضها و تقييمها
| العنوان بلغة أخرى: |
Ethical controversial issues included in Physics textbook of the secondary stages in the United Arab Emirates and the contexts of its presentation and evaluation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفريح، زكريا علي عبدالحق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 741946 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
263
عناصر مشابهة
-
الاستراتيجيات التي يستخدمها كتاب الفيزياء للصف الأول الثانوي في دولة الإمارات في تعليم المفاهيم العلمية
بواسطة: العلي، عادل علي يوسف منشور: (2004) -
واقع مناهج التاريخ في المرحلة الثانوية كما يراه مدرسو ومدرسات التاريخ في مدارس إمارة دبي : دراسة ميدانية
بواسطة: نزال، شكري حامد منشور: (2002) -
فاعلية استراتيجية تدريسية في الفيزياء وفق المنحى البنائي المعزز بالوسائط المتعددة في فهم المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الامارات العربية
بواسطة: العلي، عادل علي يوسف منشور: (2008) -
مذكرة في فن التلخيص
بواسطة: زغبر، فاطمة محمد محمود منشور: (1996) -
فاعلية تدريس الفيزياء المستند على التعلم الخبروي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير التأملي لدى طلبة الثانوية العامة في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الأصهب، ناصر حسن عبدالرحمن منشور: (2010)
