مقارنة تأثير طرق التصحيح القائمة على النموذج الثلاثي وطريقة التقدير على معالم الفقرات والأفراد
| العنوان بلغة أخرى: |
Comparing the Impact of Correction for Guessing Methods Based on Three Parameter IRT Model and Ability Estimation Methods on Item and Person Parameters |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | هياجنة، وليد سليمان يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hayajneh, Waleed Soliman Yousef |
| مؤلفين آخرين: | القواسمة، أحمد يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 742421 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
268
| LEADER | 01653nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0059348 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a هياجنة، وليد سليمان يوسف |g Hayajneh, Waleed Soliman Yousef |e مؤلف |9 390086 | ||
| 245 | |a مقارنة تأثير طرق التصحيح القائمة على النموذج الثلاثي وطريقة التقدير على معالم الفقرات والأفراد | ||
| 246 | |a Comparing the Impact of Correction for Guessing Methods Based on Three Parameter IRT Model and Ability Estimation Methods on Item and Person Parameters | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 135 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 2515 | ||
| 653 | |a قدرات الافراد |a الأرجحية العظمى |a التخمين |a التقويم التربوي | ||
| 700 | |9 295632 |a القواسمة، أحمد يوسف |g Qawasmeh, Ahmad Yousef. |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2515-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2515-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2515-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2515-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2515-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2515-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2515-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2515-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2515-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-2515-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 742421 |d 742421 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر طريقتي التعامل مع القيم المفقودة، وطريقة تقدير القدرة على دقة تقدير معالم الفقرات والأفراد
بواسطة: حمادنة، راتب صايل الخضر الرحيل منشور: (2014) -
دقة تقدير معالم الفقرات بطريقتي الأرجحية العظمى الهامشية وبييز في ظروف مختلفة في عدد الفقرات وحجم العينة والنموذج اللوغاريتمي المستخدم
بواسطة: الشواورة، شادي يوسف خلف منشور: (2013) -
أثر عدد البدائل و تغيير موقع المموه القوي في فقرات اختبار الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار ومعالم الفقرات وقدرات الأفراد
بواسطة: الرباعي، إبراهيم محمد متعب منشور: (2012) -
مقارنة بين الطريقة البييزية وطريقة الأرجحية العظمى في دقة تقدير معلمة القدرة ومعلمة الصعوبة وفق نموذج راش باستخدام بيانات مولدة محاكاة
بواسطة: الحمدانية، منار مازن عبدالله منشور: (2020) -
أثر ترتيب فقرات اختبار اختيار من متعدد في دقة تقدير معالم الفقرات وقدرة الأفراد
بواسطة: بني عطا، زايد صالح إبراهيم منشور: (2022)
