إستخدام التشبيهات والنماذج في إكتساب المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ودافعيتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Analogies and Models on 8th graders' Acquisition of Scientific Conceps and Critical Thinking Skills Their Motivation Towards Science |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرمان، سميرة محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Shurman, Sameera Mahmood |
| مؤلفين آخرين: | خطايبة، عبدالله محمد عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 742445 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
895
| LEADER | 01754nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0059363 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الشرمان، سميرة محمود |g Al Shurman, Sameera Mahmood |e مؤلف |9 126460 | ||
| 245 | |a إستخدام التشبيهات والنماذج في إكتساب المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ودافعيتهم نحوها | ||
| 246 | |a The Use of Analogies and Models on 8th graders' Acquisition of Scientific Conceps and Critical Thinking Skills Their Motivation Towards Science | ||
| 260 | |a إربد |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 211 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 3001 | ||
| 653 | |a مهارات التفكير |a التفكير الناقد |a تدريس العلوم |a طلاب المدارس المتوسطة | ||
| 700 | |a خطايبة، عبدالله محمد عبدالله |g Al-Khataybeh, Abdallah Mohammad |e مشرف |9 102384 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3001-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3001-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3001-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3001-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3001-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3001-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3001-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3001-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3001-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3001-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 742445 |d 742445 | ||
عناصر مشابهة
-
التشبيهات المتضمنة في كتب العلوم وأثر استخدمها في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2015) -
أثر استخدام دورة التقصي الثنائية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن
بواسطة: الحراحشة، كوثر عبود موسى منشور: (2017) -
اثر استخدام استراتيجية المتشابهات في تنمية عمليات العلم و مهارات التفكير التأملي في العلوم لدى طلاب الصف الثامن الاساسي
بواسطة: القطراوي، عبدالعزيز جميل عبدالوهاب منشور: (2010) -
أثر استخدام إستراتيجية ( K. W. L ) فى اكتساب المفاهيم ومهارات التفكير الناقد فى العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسى
بواسطة: عرام، ميرفت سليمان عبدالله منشور: (2012) -
فاعلية استخدام التشبيهات في تدريس العلوم في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق
بواسطة: الشديفات، نهيل أمين محمد منشور: (2015)
