ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مخالفات الاستعمار وأثارها على الإنسان والبيئة: الجزائر أنموذجاً

المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: لحسن، زغيدي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 11 - 38
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 742459
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03782nam a22002177a 4500
001 0126098
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 390109  |a لحسن، زغيدي محمد  |e مؤلف 
245 |a مخالفات الاستعمار وأثارها على الإنسان والبيئة:  |b الجزائر أنموذجاً 
260 |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية  |c 2015  |g ديسمبر 
300 |a 11 - 38 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلي الكشف عن مخالفات الاستعمار وأثارها علي الإنسان والبيئة: الجزائر نموذجاً. وتناولت الدراسة عدد من النقاط الرئيسية ومنها، أولاً: أن مصطلح ظاهرة الاستعمار يحمل في مدلوله مفهوم الاعمار والمدنية، لكنه في حقيقته العملية" استدمار، إذلال، احتقار، تخريب، إبادة للبشرية بتطبيق حكم الغالب علي المغلوب"، وبذلك فقد عانت الجزائر جغرافياً وذاكرة وإنساناً وبيئة من أثار المستعمر السلبية بصفة مباشرة طيلة 132 سنة. ثانياً: إنه بعد اندلاع الثورة التحريرية 1954-1962، ولما شعرت فرنسا الاستعمارية بأن القضية الجزائرية ستنال استقلالها جراء توحد شعبها الذي نال الاعجاب العالمي علي ما يقدمه من التضحيات في سبيل نيل حريته، شرعت فرنسا في المساومة الجغرافية بتقسيم الجزائر إلي شمال وجنوب وعدم الاعتراف بالوحدة الجغرافية، خاصة لما تبينت لها الابعاد الاقتصادية والعسكرية والجيو استراتيجية للصحراء الجزائرية فادعت ملكيتها. ثالثاً: عرفت حركة التعليم في الجزائر نهضة ملحوظة من حيث عدد الطلاب والعلماء والمؤسسات عبر عصور ما قبل الاحتلال، ومن ثم فقد تميزت سياسة الاستعمار في مجال الذاكرة بربط الجزائر بفرنسا حاضراً ومستقبلاً لتجسيد مبدأ الجزائر الفرنسية، ومحاربة التعليم ونشر الامية. رابعاً: عاني الشعب الجزائري خلال 132 سنة من الاستعمار الفرنسي حرباً تدميرية وإبادية ضد الإنسان مست كل جوانبه الحياتية كفرد ومجتمع واقتصاد. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أخر عملية تفجيرية قامت بها فرنسا في الصحراء الجزائرية سنة 1966، والتي بعدها تركت الاتها وأدواتها التي استعملتها في تلك التجربة وغيرها علي العراء. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الاستعمار  |a الجزائر  |a المقاومة الجزائرية  |a الإستعمار الفرنسى 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |l 027  |m ع27  |o 1108  |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية  |t Studies in Humanities and Social Sciences  |v 000  |x 1112-346X 
856 |u 1108-000-027-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 742459  |d 742459 

عناصر مشابهة