عوامل التماسك الاجتماعي لفرق كرة اليد من وجهة نظر لاعبي الدرجة الاولى في الاردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Factors for social cohesion handball team from the view point of first league players in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني هاني، عنان حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Hani, Anan Hussein Hamed |
| مؤلفين آخرين: | شمروخ، نبيل محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 68 |
| رقم MD: | 743446 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية الرياضية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
283
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على عوامل التماسك الاجتماعي لفرق كرة اليد في الأردن من وجهة نظر لاعبين الدرجة الأولى وتعرف إلى مدى اختلاف عوامل التماسك الاجتماعي لفرق كرة اليد تبعا لمتغيرات (العمر، الخبرة، المؤهل العلمي، مكان الإقامة) وتكون مجتمع الدراسة من جميع لاعبي أندية الدرجة لكرة اليد حيث قام الباحث باختيار عينة عشوائية من مجتمع الدراسة تكونت من (100) لاعب حيث قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي بهذه الدراسة لملائمته طبيعة هذه الدراسة حيث استخدام استبانة تكونت من (4) محاور (الشعور بالعضوية والانتماء للجماعة، إشباع الحاجات الاجتماعية لعضو الجماعة، الاندماج في العمل الجماعي داخل الجماعة، وجود معايير وقيم وقواعد منظمة للجماعة) وشملت هذه المحاور (24) فقرة وتوصلت هذه الدراسة إلى النتائج التالية وهي إنه يوجد فروق ظاهرية لأفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغير العمر وسنوات الخبرة والمؤهل العلمي وظهرت أيضا فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) لمحور الشعور بالعضوية والانتماء للجماعة ومحور إشباع الحاجات الاجتماعية لعضو الجماعة ومحور وجود معايير وقيم وقواعد منظمة للجماعة يعزى إلى متغير العمر وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) لمحور الاندماج في العمل الجماعي داخل الجماعة يعزى إلى متغير العمر، وأظهرت أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمحاور الدراسة عند مستوى الدلالة (0.05=α) تعزي إلى متغير المؤهل العلمي، وأظهرت أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمحاور الدراسة عند مستوي الدلالة (0.05=α) تعزى إلى متغير سنوات الخبرة، وأظهرت أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمحاور الدراسة عند مستوى الدلالة (0.05=α) تعزى إلى متغير المؤهل العلمي ويوصي الباحث في هذه الدراسة إلى ضرورة تعزيز سلوك اللاعب في إيجاد نوع من التماسك الاجتماعي بينه وبين أعضاء الفريق والتركيز على رفع عوامل التماسك الاجتماعي بين أعضاء الفريق خلال مرحلة إعداد الفريق. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالتماسك الجماعي لدى لاعبي كرة اليد في فلسطين
بواسطة: ناصيف، غيث محمود حسن منشور: (2019) -
أثر التماسك الاجتماعي على الأداء الرياضي عند لاعبي كرة القدم: دراسة مقارنة بين لاعبي البطولة المحترفة في القسم الأول والثاني
بواسطة: مراد، مولة ماحي منشور: (2019) -
الأهمية النسبية لمساهمة بعض مظاهر التنظيم الداخلي في دافعية الإنجاز الرياضي لفرق كرة اليد
بواسطة: يوسف، نيفين أسعد منشور: (2011) -
تقنين وتطبيق مقياس التماسك الرياضي على لاعبي أندية الدرجة الممتازة للألعاب الفرقية في بغداد
بواسطة: سلومي، عماد داود منشور: (2011) -
دور وسائل التواصل الاجتماعي في التماسك الاجتماعي لدى لاعبي كرة السلة في الأردن
بواسطة: حداد، يزن سمير ساير منشور: (2023)
