| LEADER |
04564nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0127573 |
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، أسامة نبيل محمد
|g Ahmed, Osama Nabil Muhammad
|e مؤلف
|9 67814
|
| 245 |
|
|
|a دواعى استخدام الحاسوب فى مجالات التعليم المختلفة وأثرة على التحصيل الدراسى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزعيم الأزهري
|c 2009
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 23 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تتناول الورقة:\ \ دواعي استخدام الحاسوب في مجالات التعليم المختلفة وأثره على التحصيل الدراسي.\ وتهدف إلى التعرف على:\ معرفة المجالات التعليمية التي يستخدم فيها الحاسوب. التعرف على تجارب الدول التي طبقت نظام التعليم بالحاسوب. مدى الاستفادة من الدراسات السابقة التي تناولت أثر الحاسوب على التحصيل الدراسي والتعليم.\ التوصل إلى بعض التوصيات التي قد تسهم في استخدام الحاسوب في العملية التعليمية والتعلمية.\ اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي القائم علي جمع المعلومات والبيانات وتحليلها والأدوات التي استخدمها لجمع البيانات هي المصادر والمراجع والدراسات السابقة.\ وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها:\ 1-\ أهمية الحاسوب تأتي من كونه أداة تساعد في التعليم بصورة جيدة لما يحتويه من إمكانات للعرض والتحليل والتخزين ومعالجة البيانات والتصميم.\ 2-\ لا يقتصر استخدام الحاسوب في التعليم على أنه وسيلة تعليمية بل يمكن استخدامه في التدريس والتعليم التقليدي والمفرد.\ 3-\ للحاسوب بعض العيوب عند استخدامه في التعليم ويعود ذلك للتصميم والاعتماد عليه وحده في التعليم.\ 4-\ توصلت معظم الدراسات إلى أن للحاسوب دور كبير في رفع مستوى التحصيل الدراسي الطلاب.\ خرجت الدراسة بعدة توصيات من أهمها:\ 1-\ أهمية توظيف الحاسوب في مجال التعليم والتعلم.\ 2-\ الاهتمام بتوفير مواد تعليمية مصممة بالحاسوب.\ 3-\ إتباع أسس التصميم التعليمي في إنتاج البرمجيات التعليمية.\
|b This paper is entitled (the reasons behind using, computer in education and its impact on educational achievement).\ The study aims at the following:\ 1.\ To identify the educational fields in which the computer is\ used.\ 2.\ To make use of pervious studies in the same field.\ 3.\ To reach some recommendations that help to use effectively in both teaching and learning.\ 4.\ To deal with the problem the researcher uses the descriptive analytical method that in composes collecting data analyzing gathering tools used is manly references, books, and previous studies.\ •the study comes out with the following findings:\ 1.\ Computer assists the teaching processes because it has the ability to store, analyze, and process the data.\ 2.\ Computer is not only a teaching aid but it could be\ used\ in\ both traditional and individual teaching and learning.\ 3.\ Computer has disadvantages when used as a single teaching aid.\ 4.\ Previous studies in the field show that the computer can enhance studies achievement.\ * On the light of the above findings, the study recommended the following:-\ 1.\ Teaching and learning scholars' have to make use of computer and use it effectively..\ 2.\ There must be some teaching material s designed via computer.\ 3.\ Educational designee should be taken PTO as base when producing educational material\
|
| 653 |
|
|
|a التحصيل الدراسي
|a تكنولوجيا التعليم
|a الحاسبات الإلكترونية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|c 002
|e The scientific Journal
|l 006
|m ع6
|o 1430
|s المجلة العلمية
|v 000
|x 1858-5035
|
| 856 |
|
|
|u 1430-000-006-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 744356
|d 744356
|
