Development authorfty and Education : An Analysis of the Conceptual Grounds of educational Policy in the Third world
| المؤلف الرئيسي: | Benhamida, Khemais (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Buehrig, E. H. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1973
|
| موقع: | إنديانا |
| الصفحات: | 1 - 294 |
| رقم MD: | 744555 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | Indiana University |
| الكلية: | School of Education |
| الدولة: | الولايات المتحدة الأمريكية |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
- Educational Development Strategy In The Arab World منشور: (1978)
-
AN ANALYSIS OF SOVIET FOREIGN POLICY : CASE STUDY - THE THIRD WORLD
بواسطة: Al-Amri, Bakor O. منشور: (1977) -
Higher Education Policies in the Gulf States
بواسطة: Faheem, Mohammed E. منشور: (1993) -
FROM GROUNDED THEORY TO CRITICAL HERMENEUTICS? Issues of elaborating, coding and analysis of data concerning the Social Dimension of Educational Policiesנ.
بواسطة: Papadakis, Nikos E. منشور: (2002) -
The Educational System and Planning for Manpower Development in Saudi Arabia
بواسطة: Hammad, Mohamed Mohamed Ibrahim منشور: (1973)
