ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعرفة / الإدراك / العرفنة : بحث فى المصطلح

المصدر: مجلة الخطاب
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - كلية الآداب واللغات - مخبر تحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: بن دحمان، عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bin Dahman, Omar
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: مارس
الصفحات: 7 - 26
ISSN: 1112-7082
رقم MD: 745796
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

251

حفظ في:
LEADER 02315nam a22001937a 4500
001 0128748
044 |b الجزائر 
100 |a بن دحمان، عمر  |g Bin Dahman, Omar  |e مؤلف  |9 56539 
245 |a المعرفة / الإدراك / العرفنة :   |b بحث فى المصطلح 
260 |b جامعة مولود معمري تيزي وزو - كلية الآداب واللغات - مخبر تحليل الخطاب  |c 2013  |g مارس 
300 |a 7 - 26 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a حاولنا فيما تم عرضه أن ندلي برأينا في أحد تمظهرات إشكالية الاختلاف في تمثل المصطلحات الوافدة، وبخاصة في الجانب المتصل بإعادة النظر في المتداول منها والعمل على استبدالها بأخرى بإعادة صياغتها كما حصل مع المصطلح الشائع (معرفة) الذي عوض بمصطلح (عرفنة)، وقد حاولنا التدليل على عدم كفاية المبررات التي كانت الدافع لهذه الاستعاضة للأسباب المذكورة في البحث، ونرى في مقابل ذلك أن تحظى الفروق المفهومية وسياقات استخدامها بالاعتبار قبل أي اعتبار آخر، وعليه يبدو السياق حاسما وكفيلا بتوضيح ما يلتبس إذا توفرت معرفة سابقة بالمفاهيم، ذلك أن المعنى بحسب النظريات اللسانية المعرفية يتحقق ذهنيا وسياقيا، وليست الكلمات إلا حاثات لبناء المعنى في الذهن. وليس ضارا أن تحفل اللغة الاصطلاحية بالمترادفات. ولكن الضار الاختلاف في التحديد الدقيق والصحيح للمفاهيم في سياقاتها. وهذا ما يطرح في كل مرة إشكالية التعامل مع المصطلح الأجنبي. 
653 |a إدارة المعرفة  |a الإدراك 
773 |4 الادب  |4 علم اللغة  |6 Literature  |6 Language & Linguistics  |c 001  |e El-Khitab Journal  |f Al-ẖiṭāb  |l 014  |m ع14  |o 1451  |s مجلة الخطاب  |t   |v 000  |x 1112-7082 
856 |u 1451-000-014-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
999 |c 745796  |d 745796 

عناصر مشابهة