العنوان المترجم: |
Contradictory Heritage Intertextuality in the poem "A Message to the Children" by the Libyan Poet Mohammed Al-Shaltami |
---|---|
المصدر: | مجلة جيل الدراسات الأدبية والفكرية |
الناشر: | مركز جيل البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | فنيخرة، صفاء امحمد ضياء الدين (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع19 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
لبنان |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | مايو |
الصفحات: | 141 - 153 |
DOI: |
10.12816/0027265 |
ISSN: |
2311-519X |
رقم MD: | 746757 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التراث | التناص التراثي | التفاعل النصي | توظيف النص التراثي تخالفيا
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يوظف الشاعر الليبي المعاصر محمد الشلطامي في قصيدته "رسالة إلى الأطفال" التناص التراثي على نحو تخالفي يعمد فيه إلى قلب الدلالة المحفوظة ونقضها، لخلق علاقة جدلية بين الحضور والغياب، تخلق الدهشة وكسر التوقع لدى المتلقي . The contemporary Libyan poet Mohammed Al Shaltamy (محمد الشلطامي) employs in his poem "A Message to Children" (رسالة إلى الأطفال) the inherited Intertextuality very differently as he intends to turn the preserved connotation down and abolish it in order to create a dialectical relationship between the attendees and the absentees, creating surprise and to break the expectation of the recipient. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
---|---|
ISSN: |
2311-519X |