ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس مشك...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس مشكلات تناول الطعام لدى الأطفال ذوى التوحد

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Characteristics of Tool for Assessing Eating Problems among Autistic Students
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: التميمي، أحمد بن عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tamimi, Ahmad Abdulaziz
مؤلفين آخرين: أحمد، السيد علي سيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: فبراير
الصفحات: 199 - 219
DOI: 10.33948/1158-026-001-009
ISSN: 1018-3620
رقم MD: 747626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تربية الأطفال | الأطفال التوحديون | رعاية الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

189

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى بناء أداة لقياس مشكلات تناول الطعام لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد، والتعرف على خصائصها السيكومترية على عينة من البيئة السعودية، وتكونت عينة الدراسة النهائية من (122) طفلا تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (12-8) سنة، بمتوسط عمري قدره (10.28) سنة، وانحراف معياري (1.439)، منهم (85) ممن يلتحقون بمعهد التربية الفكرية بشرق الرياض، و(37) ممن يلتحقون بمعهد التربية الفكرية بغرب الرياض. واستخلصت نتائج الدراسة أن مقياس مشكلات تناول الطعام لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد يتمتع بدرجات عالية من الصدق والثبات في البيئة السعودية، وهذا يعني إمكانية استخدامه في تحديد الأطفال السعوديين ذوي التوحد الذين يعانون من مشكلات تناول الطعام وتشخيصهم.

The present study aims to develop a tool for assessing eating problems among autistic students and identify its psychometric characteristics on a sample in the Saudi environment. The final sample of the study consisted of (122) eight-to-twelve students (age average 10.28., S.D. = 1.439), (85) of them enrolled in Eastern Riyadh Intellectual Education Institute, and (37) of them enrolled in Western Riyadh Intellectual Education Institute. The study found that the eating problems among autistic students scale is highly valid and reliable in the Saudi environment, and therefore can be used in discovering and diagnosing Saudi autistic students with eating problems.
ISSN: 1018-3620
البحث عن مساعدة: 665804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.