| LEADER |
03141nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0130586 |
| 024 |
|
|
|3 10.33948/1158-026-001-009
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a التميمي، أحمد بن عبدالعزيز
|g Al-Tamimi, Ahmad Abdulaziz
|q Altamimi, Ahmed Bin Abdulaziz
|e مؤلف
|9 86259
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس مشكلات تناول الطعام لدى الأطفال ذوى التوحد
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Characteristics of Tool for Assessing Eating Problems among Autistic Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - كلية التربية
|c 2014
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 199 - 219
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى بناء أداة لقياس مشكلات تناول الطعام لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد، والتعرف على خصائصها السيكومترية على عينة من البيئة السعودية، وتكونت عينة الدراسة النهائية من (122) طفلا تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (12-8) سنة، بمتوسط عمري قدره (10.28) سنة، وانحراف معياري (1.439)، منهم (85) ممن يلتحقون بمعهد التربية الفكرية بشرق الرياض، و(37) ممن يلتحقون بمعهد التربية الفكرية بغرب الرياض. واستخلصت نتائج الدراسة أن مقياس مشكلات تناول الطعام لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد يتمتع بدرجات عالية من الصدق والثبات في البيئة السعودية، وهذا يعني إمكانية استخدامه في تحديد الأطفال السعوديين ذوي التوحد الذين يعانون من مشكلات تناول الطعام وتشخيصهم.
|b The present study aims to develop a tool for assessing eating problems among autistic students and identify its psychometric characteristics on a sample in the Saudi environment. The final sample of the study consisted of (122) eight-to-twelve students (age average 10.28., S.D. = 1.439), (85) of them enrolled in Eastern Riyadh Intellectual Education Institute, and (37) of them enrolled in Western Riyadh Intellectual Education Institute. The study found that the eating problems among autistic students scale is highly valid and reliable in the Saudi environment, and therefore can be used in discovering and diagnosing Saudi autistic students with eating problems.
|
| 555 |
|
|
|a 665804
|
| 653 |
|
|
|a تربية الأطفال
|a الأطفال التوحديون
|a رعاية الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Educational Sciences
|f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-ʹUlūm al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج26, ع1
|o 1158
|s مجلة العلوم التربوية
|v 026
|x 1018-3620
|
| 700 |
|
|
|9 67909
|a أحمد، السيد علي سيد
|g Ahmed, Al-Sayid Ali Sayid
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 1158-026-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 747626
|d 747626
|
