ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير إستراتيجيتي التدريس في إ...>الوصف

تأثير إستراتيجيتي التدريس في إستثمار وقت التعلم للوحدات التعليمية لدرس التربية الرياضية

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: العتابى، منتظر حسين سابط (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sabit, Montadher Hussain
مؤلفين آخرين: نشمي، منيب حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع91
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 941 - 960
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 747821
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس التربية الرياضية | الإسترتيجيات | الأهداف التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتضمن البحث على خمسة فصول حيث شمل الفصل الأول على المقدمة وأهمية البحث والتي أكدت و تكمن أهمية البحث بأنه سيشخص عددا من المشاكل والمعوقات التي تواجه درس التربية الرياضية واستخدام الاستراتيجيات الحديثة للخروج بعدد من الاستنتاجات والتوصيات ستسهم في معالجة هذه المعوقات والمشاكل والعمل على تطوير درس التربية الرياضية، وأن مشكلة البحث تكمن وتتجسد مشكلة البحث في تدنى مستوى درس التربية الرياضية وذلك لقلة هذه الدروس أولا و لضعف الاهتمام والرعاية لهذه الدروس فضلا عن وجود كثير من المعوقات والمشاكل التي تواجه درس التربية الرياضية والتي هي بحاجة إلى حلول وصولا لتطوير الدرس والذي يعتبر هو الأساس للارتقاء بمستوى الرياضة ، وتحددت فروض البحث بوجد مجموعة من الفروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) وقد شمل الفصل الثاني على الدراسات النظرية والتي غطت معظم ما يتعلق بموضوع البحث ، كما وتضمن الفصل الثالث على منهجية البحث وإجراءاته الميدانية، استخدم الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب التحليلي لملاءمته لطبيعة وأهداف البحث.
وقد تم عرض النتائج ومناقشتها في الفصل الرابع حيث تم مناقشة النتائج التي توصل أليها الباحث ٠
وقد توصل الباحث إلى عدد من الاستنتاجات والتوصيات حددها الفصل الخامس

The research includes five chapters, which included the first chapter on the introduction and the importance of research, which confirmed the importance of research that it will personify a number of problems, obstacles facing the lesson of physical education, in addition to use of modern strategies to come out with a number of conclusions and recommendations that will contribute to addressing these obstacles and problems and work to develop the lesson of physical education, that the problem of research lies in the problem of research in the low level of physical education lesson, because of the lack of these lessons first and the lack of attention and care of these lessons, as well as the existence of many of the obstacles and problems facing the lesson of physical education, which is in need of solutions to develop the lesson, that is the basis for enhancing Sports levels. The research hypotheses were specified finding a set of statistically significant differences at the level of significance (0.05). The second chapter included the theoretical studies, which covered most of the subject matter of the research, as the third chapter also includes the research methodology and field procedures. The researchers used the descriptive approach in the analytical method to suit the nature and objectives of the research.
The results were presented and discussed in Chapter 4, where the researcher's findings were discussed.
The researcher reached a number of conclusions and recommendations that were defined in Chapter 5.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.