ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية الاكتشاف المو...>الوصف

تأثير استراتيجية الاكتشاف الموجه بالتجارب العملية المختبرية "الزائر - المدرس" في استثمار وقت التعلم الأكاديمي لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Guided Discovery of Laboratory Experiments "Visitor – Teacher" in Investment of Academic Learning Time for Students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences
المصدر: مجلة الأطروحة - علوم الرياضة
الناشر: دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي: حميد، عقيل جودي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زيدان، علاء خلدون (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 57 - 70
ISSN: 2518-0606
رقم MD: 1310732
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | طرق التدريس | استثمار الوقت | العمليات المختبرية | التعلم الأكاديمي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تطرق الباحث إلى التطور الذي شهدته عملية التعليم والتدريس حيث أن تنوع طرائق التدريس وأساليبها اخذ يلعب دور بارز في العملية التربوية والتعليمية لذلك أصبح من الضرورة استخدام أساليب تدريس حديثة في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة والخروج من الأساليب التقليدية الكلاسيكية من اجل مواكبة الحداثة والتطور والطفرة التي حصلت في جميع مجالات الحياة ولاسيما مجال التربية والتعليم، وتعد الأساليب المختبرية والتجارب التوضيحية هي من الأمور الحديثة في مجال اختصاصنا من اجل إفساح المجال للطلاب المتعلمين في البحث والتقصي عن الحقائق المهمة من اجل الوصول إلى أهدافهم.

The researcher discuss the development of education and teaching The diversity of teaching methods and methods plays a prominent role in the educational process. It also spoke about the need to use modern methods of teaching in faculties of physical education, In order to keep pace with modernity, development and the breakthrough that has taken place in all areas of life, especially education, Laboratory methods and illustrative experiments are new in our area of specialization in order to allow students to research and investigate important facts in order to reach their goals.
ISSN: 2518-0606

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.