ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الإرشاد و العلاج بالواقع في خفض الشعور بالإكتئاب النفسي لدى المراهقين

العنوان بلغة أخرى: The Role of Counseling and Reality Therapy in educing Adolescents Feeling of Psychological Depression
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الحمد، نايف بن أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المومني، حازم عيسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1434
الشهر: آذار / جمادي الأولى
الصفحات: 9 - 39
DOI: 10.33985/0531-020-001-014
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 747938
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EduSearch, EcoLink, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

549

حفظ في:
LEADER 03482nam a22002777a 4500
001 0130835
024 |3 10.33985/0531-020-001-014 
044 |b الأردن 
100 |9 98801  |a الحمد، نايف بن أحمد  |e مؤلف  
245 |a دور الإرشاد و العلاج بالواقع في خفض الشعور بالإكتئاب النفسي لدى المراهقين  
246 |a The Role of Counseling and Reality Therapy in educing Adolescents Feeling of Psychological Depression  
260 |b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي  |c 2014  |g آذار / جمادي الأولى  |m 1434 
300 |a 9 - 39 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a  استهدفت الدراسة التعرف إلى دور الإرشاد والعلاج بالواقع في خفض الشعور بالاكتئاب النفسي لدى المراهقين، وتألفت عينة الدراسة من (١٩) طالب، من طلاب الصف الحادي عشر، تم اختيارهم بطريقة قصدية؛ ممن لديهم اكتئاب نفسي مرتفع، وتراوحت أعمارهم بين (١٦-١٧) سنة، وتم توزيعهم على مجموعتين: مجموعـة تجريبية تألفت من (١٠) طلاب تعرضوا لبرنامج إرشـادي وعلاجـي باسـتخدام الإرشاد والعلاج بالواقع، ومجموعة ضابطة تكونت من (٩) طلاب لم تتلقـى أي برنامج إرشادي، واستخدم الباحث أن مقياس الاكتئاب النفسي، وبرنـامج إرشـادي علاجي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية الإرشاد والعلاج بالواقع مـن خـلال برنامج إرشادي في خفض الاكتئاب النفسي لدى الطلبة المراهقين في المجموعة التجريبية.  |b The study aims to identify the role of counseling and reality therapy in reducing adolescents’ feeling of depression. The sample of study consists of (19) deliberately chosen grade-eleven students who had a high level of feelings of psychological depression and are aged between (16-17 years). They were distributed into two groups: a) an experimental group of (10) students who had counseling and a remedial program using Counseling and Reality Therapy; b) a control group of (9) students who never had any counseling program. The researcher used the psychological depression scale and a remedial counseling program. The results of the study conclude that counseling and reality therapy through a counseling program were efficient in reducing the psychological depression of adolescent students in the experimental group. 
653 |a الإكتئاب النفسي   |a الطلاب المراهقون   |a الإرشاد النفسي  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 014  |e Al-Manarah for Research and Studies  |f Al-manāraẗ  |l 001  |m مج20, ع1  |o 0531  |s مجلة المنارة للبحوث والدراسات  |v 020  |x 1026-6844 
700 |a المومني، حازم عيسى  |g Al-Momani, Hazim Issa  |e م. مشارك   |9 172932 
856 |u 0531-020-001-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a IslamicInfo 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 747938  |d 747938