ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الرسمية لشبكة الانترنت: دراسة لجامعة البلقاء التطبيقية

المصدر: اعلم
الناشر: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: أبو هزيم، طارق زياد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 7
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: أكتوبر / شوال
الصفحات: 88 - 118
ISSN: 1658-3779
رقم MD: 74879
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: انطلاقاً من المستجدات العلمية والتقنية في مجال الاتصال، وازدياد انتشار الانترنت وتعميم استخدامها في المراكز البحثية والأكاديمية، وبشكل خاص في الجامعات التي من مهماتها الأساسية التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع؛ تتناول هذه الدراسة واقع استخدام شبكة الانترنت من قبل أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الرسمية بتخصصاتها المختلفة (جامعة البلقاء نموذجاً) من خلال طرح التساؤلات البحثية الآتية: ما قدرة أعضاء هيئة التدريس على استخدام الحاسبات الآلية والتعامل معها؟ ما مدى معرفة أعضاء هيئة التدريس باستخدام الانترنت وخدماتها؟ ما طبيعة الاهتمام البحثي العام والمتخصص لأعضاء هيئة التدريس ومجالاته الأساسية؟ ما مدى حاجة أعضاء هيئة التدريس لمعومات الانترنت وخدماتها؟ إلي أي حد تلبي خدمات الانترنت الاحتياجات البحثية بأنماطها المختلفة لأعضاء هيئة التدريس؟ ما هي المعوقات والصعوبات التي تواجه المستفيدين من أعضاء هيئة التدريس؟ ما هي وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس نحو شبكة الانترنت؟

This study aimed to identify the actual use (reality) of Internet by academic staff in Jordan with special reference to Al-Balqa’ Applied University by answering the following questions: Does the faculty member has the ability to use and benefit from the available Web-site? What most research interest for faculty member in the use of Internet? What are the actual needs of faculty member for internet services? To what extent the internet services meet the faculty members needs? What are the main obstacles that face the faculty member in their use of internet? Highlight the attitude and actual point of views of faculty members towards the internet services. To achieve the aim of the study we use analytical descriptive methods of questionnaires which developed by the researcher and we use the interview methods to collect and analyze related data. The study ends up with some identical results and suggestions followed by recommendations to encourage the use of internet by faculty members and the responsibility of universities to cover the coast of using internet by faculty members.

ISSN: 1658-3779