فعالية برنامج إرشاد جمعى فى تحسين استراتيجيات مواجهة الضغوطات الأسرية وزيادة الفاعلية الذاتية الوالدية والدعم الإجتماعى لدى عينة من الأمهات الأردنيات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficacy of Group Counseling Program In Improving Coping Strategies with Family Stressors and Increasing Parenting Self-Efficacy and Social Support Among A Sample of Jordanian Mothers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | يدك، أحلام عبدالكريم مسعود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | علاء الدين، جهاد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 268 |
| رقم MD: | 749800 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1234
| المستخلص: |
تهدف هذه الدّراسة التجريبية إلى الكشف عن أثر برنامج إرشاد جمعي في تحسين استراتيجيات مواجهة الضغوطات الأسرية وزيادة الفاعلية الذاتية الوالديّة والدعم الاجتماعي لدى عينة من الأمهات الأردنيّات. وتألفت عينة الدراسة القصدية من ست عشرة (16) أماً من أمهات الطلاب المسجلّين للدراسة المنتظمة في مدرسة أجيال المواكب، في مدينة الزرقاء، لديهن أطفال في مرحلتي الطفولة المبكرة والمراهقة، وهن اللواتي حصلن على أعلى الدرجات على قائمة الضغوطات الأسرية، تم توزيع أفراد العينة عشوائياً إلى مجموعتين، ثمان (8) أمهات في المجموعة التّجريبيّة، وثمان (8) أمهات في المجموعة الضّابطة، كما تمّ التّحقّق من تكافؤ أفراد المجموعتين على مقاييس الدراسة الخمسة (قائمة الضغوطات الأسريّة، والإزعاجات الوالديّة اليومية، والفاعلية الذاتية الوالديّة واستراتجيّات المواجهة غير البناءّة والدعم الاجتماعي) في القياس القبلي. وللتحقق من أثر برنامج الإرشاد الجمعي (المتغير المستقل)، على درجات المفحوصين في القياسات القبلية والبعدية والتتبعية على مقاييس الدراسة الخمسة التالية: الضغوطات الأسريّة، والإزعاجات الوالدية اليومية والفاعلية الذاتية الوالديّة، واستراتيجيات المواجهة غير البناءة، والدعم الاجتماعي (المتغير التابع)، تم تصميم وبناء البرنامج الإرشادي المستند إلى منهج العلاج الأسري الإستراتيجي، وقد تألف البرنامج من ثماني عشرة (18) جلسة إرشادية، تم تنفيذها بمعدل جلستين أسبوعياً، تراوح زمن الجلسة من ساعة ونصف إلى ساعتين حسب مضمون كل جلسة. كشفت نتائج التحليلات الإحصائية المتعلقة بالفرضية الأولى، باستخدام تحليل التباين المشترك (ANCOVA)، عن وجود أثر دالّ لبرنامج الإرشاد الجمعي على المجموعة التجريبية، فقد تبين وجود فروق دالّة عند مستوى الدلالة (α = 0.05)، بين متوسط درجات المجموعة التجريبية، ومتوسط درجات المجموعة الضابطة على مقاييس الدراسة الخمسة (قائمة الضغوطات الأسريّة، والإزعاجات الوالديّة اليومية، والفاعلية الذاتية الوالديّة واستراتجيّات المواجهة غير البنّاءة والدعم الاجتماعي) في القياس البعدي. باستثناء النتيجة الخاصة بالبعد الخامس من قائمة الضغوطات الأسرية (الضغوطات المرتبطة بالأحداث الحياتية الصادمة)، ومقياس الدعم الاجتماعي، التي لم تكن دالّة، وأشارت نتائج التحليلات الإحصائية المتعلقة بالفرضية الثانية، إلى وجود أثر دالّ للبرنامج الإرشادي لدى مقارنة القياسات القبلية والبعدية لمتوسط درجات المجموعة التجريبية على مقاييس الدراسة الخمسة (قائمة الضغوطات الأسريّة، والإزعاجات الوالديّة اليومية، والفاعلية الذاتية الوالديّة واستراتجيّات المواجهة غير البنّاءة والدعم الاجتماعي)، فقد أشارت النتائج إلى وجود فروق دالّة عند مستوى الدلالة (α = 0.05)، بين القياسين لصالح القياس البعدي، باستثناء النتيجة الخاصة بالبعد الخامس من قائمة الضغوطات الأسرية (الضغوطات المرتبطة بالأحداث الحياتية الصادمة)، ومقياس الدعم الاجتماعي، التي لم تكن دالّة. وأخيراً، كشفت النتائج بالنسبة للفرضية الثالثة عن عدم وجود فروق دالّة إحصائياً بين الاختبار البعدي والاختبار التتبعي على كافة مقاييس الدراسة الخمسة، وهذا يدل عموماً على احتفاظ المشاركات بالمكاسب الإرشادية التي حققنها في القياس البعدي، ويشير إلى فعاليّة البرنامج الإرشاد الجمعي المستند إلى منهج العلاج الأسري الإستراتيجي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشاد جمعي وفق نظرية التعلم الاجتماعي في تحسين الوالدية لدى الأمهات والتكيف الأكاديمي ومهارات التواصل لدى أبنائهن
بواسطة: الزواهرة، أحمد علي عودة الله منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشاد جمعى فى ضوء النظرية الواقعية لخفض الضغوطات النفسية وتحسين مفهوم الذات لدى عينة أردنية من النساء السجينات
بواسطة: حمادة، ربحي محمد طه منشور: (2017) -
المرونة النفسية وعلاقتها بالقلق الاجتماعي لدي عينة من المطلقات وأبنائهن
بواسطة: الزويري، مرام محمود منشور: (2015) -
المعتقدات الهازمة للذات وعلاقتها بمستوى الإنهاك النفسي لدى عينة من المرشدين النفسيين بمدارس مدينة دمشق الرسمية
بواسطة: شحادة، أنس محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي جمعي مستند إلى النظرية البنائية في تحسين التربية الوالدية وخفض مشاعر الفقدان لدى الأرامل اللاجئات السوريات وأطفالهن
بواسطة: الجداونة، دعاء وليد خالد منشور: (2017)
