ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بنية الحجاج في الخطاب القرآني : آيات الدعاء أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Structure of Argument in the Quranic Discourse : The Verses of Prayer as Model
المؤلف الرئيسي: فاضل، إسراء سلمان محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غضيب، مائدة رحيمة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: بغداد
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 150
رقم MD: 749872
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
الكلية: كلية التربية ( ابن رشد )
الدولة: العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02773nam a22003257a 4500
001 0061527
041 |a ara 
100 |a فاضل، إسراء سلمان محمد  |g Fadel, Esraa Salman Mohammed  |e مؤلف  |9 394898 
245 |a بنية الحجاج في الخطاب القرآني : آيات الدعاء أنموذجاً 
246 |a The Structure of Argument in the Quranic Discourse : The Verses of Prayer as Model 
260 |a بغداد  |c 2015  |m 1436 
300 |a 1 - 150 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة بغداد  |f كلية التربية ( ابن رشد )  |g العراق  |o 0375 
520 |a The study tackles the verses of prayer in the light of the theory of argument as language is essentially and functionally argumentive. The study first defines the concept of argument, in old and modern times, and how the term was developed in modern linguistic. Chapter One reveals the role of associations and argumental factors in discourse and their role in directing the saying in the process of associating the arguments and the results. Chapter Two reveals the argument techniques and their role according to (Pearlman) and their dimension. The Chapter investigates the role of speech act in the process of directing the speech to performative level, and the role of figurative methods in creating the effect redener the recipient into argument. Chapter Three investigates two important issues in the argumentive lesson which are (the argumentive ladder) and their role in the arrangement of the arguments reaching to the persuasion, and (exigency) which is a condition to know the role of each of them in drawing of the picture of the exigency argument that would be conveyed to the recipient and the accompanying the excitement. The study was concluded with the most important findings and the thesis ends with a list of the references and resources. 
653 |a القرآن الكريم  |a الخطاب القرآني  |a الحجاج القرآني  |a الدعاء 
700 |9 394899  |a غضيب، مائدة رحيمة  |e مشرف 
856 |u 9805-001-006-0375-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9805-001-006-0375-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9805-001-006-0375-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9805-001-006-0375-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9805-001-006-0375-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9805-001-006-0375-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9805-001-006-0375-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9805-001-006-0375-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9805-001-006-0375-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9805-001-006-0375-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 749872  |d 749872 

عناصر مشابهة