Approche Etho Cognitive Du Dessin Libre De Jeunes Enfants De Cultures Differentes : Prediction de La Reussite Aux Apprentissages Scolaires

المؤلف الرئيسي:	Chakroun, Ghazi (Author)
مؤلفين آخرين:	Michel, Lassalle Jean (Advisor) , Zakia, Amara Bouaziz (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	تونس
الصفحات:	1 - 90
رقم MD:	750446
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الفرنسية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة تونس
الكلية:	كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الدولة:	تونس
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	اللغة العربية \| القراءة \| الأطفال \| التعليم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الفصل التمهيدي 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع

2

LEADER	01340nam a22003017a 4500
001	0298875
041		\|a fre
100		\|9 395159 \|a Chakroun, Ghazi \|e Author
245		\|a Approche Etho Cognitive Du Dessin Libre De Jeunes Enfants De Cultures Differentes : \|b Prediction de La Reussite Aux Apprentissages Scolaires
260		\|a تونس \|c 2003
300		\|a 1 - 90
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة تونس \|f كلية الآداب والعلوم الإنسانية \|g تونس \|o 0069
653		\|a اللغة العربية \|a القراءة \|a الأطفال \|a التعليم
700		\|9 395165 \|a Michel, Lassalle Jean \|e Advisor
700		\|9 395166 \|a Zakia, Amara Bouaziz \|e Advisor
856		\|u 9804-001-003-0069-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9804-001-003-0069-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9804-001-003-0069-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9804-001-003-0069-0.pdf \|y الفصل التمهيدي
856		\|u 9804-001-003-0069-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9804-001-003-0069-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9804-001-003-0069-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9804-001-003-0069-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9804-001-003-0069-R.pdf \|y المصادر والمراجع
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 750446 \|d 750446