| LEADER |
05314nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0353102 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 69013
|a أحمد، عادل إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقييم الاداء الفني لبعض المهارات الاساسية الدفاعية لحارس مرمى كرة اليد باستخدام التحليل الكيفي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2006
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 176 - 226
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a في ضوء هدف البحث والإجراءات التي استخدمها الباحث، ومن خلال ما تم عرضه من نتائج يمكن للباحث استخلاص ما يلي: -صلاحية الاستمارة المصممة واعتبارها وسيلة علمية جيدة لتقييم الأداء الفني لمهارات حراس مرمي كرة اليد الدفاعية -قيد الدراسة -وقد اشتملت على 90 عبارة تمثل أخطاء الأداء الفني لهذه المهارات وهي: . الوقفة الدفاعية عدد 11 خطأ بدرجة كلية 20 درجة. . التحرك الدفاعي عدد 9 أخطاء بدرجة كلية 20 درجة. . الدفاع بالذراع عدد 11 خطأ بدرجة كلية 20 درجة. . الدفاع بالذراعين عدد 9 أخطاء بدرجة كلية 20 درجة. . الدفاع بالقدم عدد 9 أخطاء بدرجة كلية 20 درجة. . الدفاع بالقدمين عدد 6 أخطاء بدرجة كلية 20 درجة. . الدفاع بالذراع والقدم عدد 12 خطأ بدرجة كلية 20 درجة. . الدفاع بالجسم عدد 14 خطأ بدرجة كلية 20 درجة. . الدفاع بالوثب عدد 9 أخطاء بدرجة كلية 20 درجة. والاستمارة الكلية بعدد 90 خطأ وبدرجة كلية 180 درجة. وهذه الأخطاء التي اشتملت عليها الاستمارة عبارة عن الأخطاء المتوقع حدوثها عند تنفيذ الأداء المهارى؛ لتقييمها بالدرجات المقابلة لها والموضوعة إحصائياً وفق آراء الخبراء وتحليل الأداء الكيفي لعينة الدراسة من خلال عملية التصوير المرئي، وبذلك تنتقل عملية التقييم من التقدير الكيفي للتقدير الكمي الرقمي، أي من التقييم الكيفي إلى تقييم أقرب إلى الموضوعية وهذا ما هدف إليه الباحث في بحثه. -تمتع الاستمارة المصممة بمعاملات علمية عالية من صدق وثبات، حيث كان صدق المحتوى بنسبة موافقة (86.66%)، ونسبة مدى الكفاية (91.11%)، وتراوح معامل الصدق الذاتي ما بين (0.84) لمهارة الدفاع بالوثب إلى (0.97) لمهارة الوقفة الدفاعية، (0.90) للاستمارة ككل، كما تمتعت الاستمارة بقدرة على التمييز حيث تراوحت قيم درجات اختبار "ت" للمقارنة بين مجموعتين إحداها ناشئين والأخرى متميزين ما بين (4.18) لمهارة الدفاع بالقدمين، (9.27) لمهارة الدفاع بالجسم، وجميعها ذات دلالة إحصائية حيث كانت قيمة "ت" المحسوبة لجميع المهارات أكبر من قيمتها الجدولية عند 0.01، كما تراوح قياس معامل الارتباط بين نتائج تطبيق الاستمارة كدلالة على الثبات ما بين 0.70 لمهارة الدفاع بالوثب، و 0.93 لمهارة الوقفة الدفاعية، ومعامل ارتباط التطبيقين للاستمارة ككل بلغ 0.81 وهو أعلى من قيمته الجدولية عند 0.01 مما يدل على ثبات الاستمارة. -اختلاف درجة تقييم أجزاء الجسم المشتركة في تنفيذ الأداء الفني للمهارات الدفاعية لحارس مرمي كرة اليد من مهارة لأخرى. -التحليل الكيفي باستخدام أسلوب هاي وريد وسيلة جيدة لتقييم الأداء الفني للمهارات الدفاعية الخاصة بحارس مرمي كرة اليد ويمكن من خلالها تحديد الخطأ بأسلوب موضوعي وبتقديرات كمية.
|
| 653 |
|
|
|a التحليل الفني
|a كرة اليد
|a حراس المرمى
|a الاداء المهاري
|a البرامج الخططية
|a تقييم الاداء
|a أداء اللاعبين
|a التدريب الرياضي
|a التصويب
|a المهارات الحركية
|a الناشئين
|a الأندية الرياضية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 003
|m ع 22, ج 3
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 022
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-022-003-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 75143
|d 75143
|
