تحديات تطبيق مفاهيم الإدارة بالمشاركة ، والعمل الفريقي ، والتحسين المستمر في الجامعات
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات التربوية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحوث والتطوير التربوى |
| المؤلف الرئيسي: | الغيثي، عبدالله مبارك (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 14, ع 24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 11 - 50 |
| ISSN: |
1319-1072 |
| رقم MD: | 75182 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
265
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى بيان معوقات تبني وتطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة المتعلقة بالإدارة بالمشاركة، والعمل الفريقي، والتحسين المستمر في الكليات والجامعات والتي يمكن إرجاعها إلى الخصائص التنظيمية الخاصة لهذه المؤسسات. وقد بينت الدراسة أن معوقات تطبيق هذه المفاهيم لا تعود إلى فشل أو إخفاقات في التنفيذ، كما يدعي أو يفترض منظر وإدارة الجودة الشاملة، ولكن يعود فشلها إلى فجوة بين نظرية الجودة الشاملة وأساليبها من جهة، وبعض خصائص وسمات مؤسسات التعليم العالي من جهة أخرى. وفي ضوء هذه الخصائص، حددت الدراسة مجموعة من التحديات التي تعيق تطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة أنفة الذكر في التعليم العالي، وهي على النحو التالي: تزايد اعتماد الجامعات والكليات على كادر تدريسي على أساس مؤقت أو تعاقدي، ونظام الحوافز في الجامعات، وتشتت وانتشار سلطة صنع القرار، وطبيعة المشاركة في صناعة القرار، وطبيعة القضايا في مؤسسات التعليم العالي، وموقف مجالس الأمناء والمشرعين من عملية المشاركة، ودور اللجان المتخصصة، وضعف الاعتمادية بين الأقسام والوحدات التي تكون فيها الجامعات، والانشطارات المعرفية، والممارسات الفعلية للجامعات المعززة لثقافة العمل الفردي، والولاء للتخصص مقابل الولاء للمؤسسة، والاستقرار النسبي للتقاليد والأهداف والقيم والمعتقدات والطقوس الأكاديمية وصعوبة تغييرها بصورة مستمرة. لكل هذه الأسباب مجتمعة، هناك اعتقاد قوى في المجتمع الأكاديمي أن الجامعات ومنظمات الأعمال يمثلون أنواع مختلفة من المنظمات وبالتالي، فإن ما يعد بمثابة ممارسات إدارية جيدة وسليمة لمؤسسات الأعمال ربما لا تكون وسائل أو أساليب إدارية جيدة بالنسبة لمؤسسات التعليم العالي. |
|---|---|
| ISSN: |
1319-1072 |
عناصر مشابهة
-
تحديات تطبيق مفاهيم الإدارة بالمشاركة ، والعمل الفريقي ، والتحسين المستمر في الجامعات
بواسطة: الغيثي، عبدالله مبارك منشور: (2008) -
تحديات تطبيق مفاهيم الإدارة بالمشاركة ، والعمل الفريقي ، والتحسين المستمر في الجامعات
بواسطة: الغيثي، عبدالله مبارك منشور: (2009) -
مدخل إدارة الجودة الشاملة و معوقات تطبيق مفاهيم خفض التكلفة و زيادة الإنتاجية و تحسين الجودة في مؤسسات التعليم
بواسطة: الغيثي، عبدالله مبارك منشور: (2010) -
إدارة الجودة الشاملة للعملية التربوية في جامعة الكويت من منظور أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: القريوتي، محمد قاسم أحمد منشور: (2007) -
الجودة في التعليم العالي
بواسطة: الأغبري، بدر سعيد علي غالب منشور: (2005)
