ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القلق وعلاقته بالأفكار غير الع...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

القلق وعلاقته بالأفكار غير العقلانية ومفهوم الذات لدى طالبات المرحلة الثانوية بالرياض

المؤلف الرئيسي: المحمود، بنان بنت عبدالله بن صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الفقي، إسماعيل محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 180
رقم MD: 752042
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الكلية: كلية العلوم الاجتماعية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
المرحلة الثانوية | الذات | القلق | الأفكار غير العقلانية | الرياض
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين كل من القلق والأفكار غير العقلانية ومفهوم الذات لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض، ومعرفة مدى الاختلاف في الأفكار غير العقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض (مرتفعي/ منخفضي) القلق، كما هدفت أيضا إلى معرفة مدى الاختلاف في مفهوم الذات لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض (مرتفعي/ منخفضي) القلق، ومعرفة مدى إسهام كل من الأفكار غير العقلانية ومفهوم الذات في التنبؤ بمستوى القلق لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (٣٩٦) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض بواقع (١٣٣) طالبة من الصف الأول ثانوي، و(١٣١) طالبة من الصف الثاني ثانوي، و(١٣٢) طالبة من الصف الثالث ثانوي، وقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية الطبقية، وقد استخدمت الباحثة في هذه الدراسة مقياس القلق للدليم، ومقياس الأفكار غير العقلانية للريحاني، ومقياس مفهوم الذات للصيرفي. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة ما يلي: 1. توجد علاقة دالة موجبة عند مستوى (0.001) بين درجات القلق والدرجة الكلية للأفكار غير العقلانية لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. 2. توجد علاقة دالة سالبة عند مستوى (0.001) بين درجات القلق ومفهوم الذات لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. ٣. وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.001) بين مرتفعات ومنخفضات القلق في متوسط الدرجة الكلية للأفكار غير العقلانية والفروق في اتجاه مرتفعات القلق. ٤. وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.001) بين مرتفعات ومنخفضات القلق في متوسط درجات مفهوم الذات والفروق في اتجاه منخفضات القلق. ٥. اشتركت فكرتا (ابتغاء الحلول الكاملة والقلق الزائد) كأحد أبعاد الأفكار غير العقلانية مع مفهوم الذات في التنبؤ بالقلق لدى طالبات المرحلة الثانوية بنسبة إسهام ٦٤%، حيث أسهم مفهوم الذات إسهاما سالبا في التنبؤ بالقلق، وأسهمت فكرتا ابتغاء الحلول الكاملة والقلق الزائد إسهاما موجبا في التنبؤ بالقلق.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.