المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
---|---|
الناشر: | جامعة دمشق |
المؤلف الرئيسي: | العمري، أيمن أحمد إبراهيم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Omari, Aieman Ahmad |
مؤلفين آخرين: | خصاونة، سامر عبدالكريم (م. مشارك م. مشارك) |
المجلد/العدد: | س25, ع3,4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الصفحات: | 495 - 529 |
ISSN: |
2789-6390 |
رقم MD: | 75315 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02597nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0353559 | ||
044 | |b سوريا | ||
100 | |a العمري، أيمن أحمد إبراهيم |g Al-Omari, Aieman Ahmad |e مؤلف |9 147098 | ||
245 | |a مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس عن المناخ الجامعي الأكاديمي والتطبيقي المهني في الجامعات الأردنية : |b دراسة مقارنة | ||
260 | |b جامعة دمشق |c 2009 | ||
300 | |a 495 - 529 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a تهدف هذه الدراسة والتي تكونت عينتها من 270 عضو هيئة تدريس فـي الجامعـة الهاشمية وجامعة البلقاء التطبيقية إلى تعرف مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس عن المناخ الجامعي الأكاديمي والتطبيقي المهني. وقد أشـارت نتـائج الدراسـة إلـى أن مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس عن المناخ الجامعي التطبيقي المهني كان أعلـى من المناخ الجامعي الأكاديمي. وباستخدام اختبار ت في التحليل ظهر فرق في مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس عن المناخ الجامعي يعود إلى الرتبة الأكاديمية والخبـرة في التعليم العالي، في حين لم يظهر أي فرق في مستوى الرضا عن المناخ الجـامعي يعود إلى جنس أعضاء هيئة التدريس. | ||
555 | |a 624899 |a 661105 |a 675479 |a 666831 |a 819334 |a 771532 |a 777579 |a 721969 | ||
653 | |a التحصيل الدراسي |a الأردن |a التعليم الجامعي |a أعضاء هيئة التدريس |a مخرجات التعليم |a البحث العلمي |a جودة التعليم |a الإرشاد الأكاديمي |a طرق التدريس |a المناهج الدراسية |a ادارة الجامعات |a البيئة التربوية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 013 |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ |l 003,004 |m س25, ع3,4 |o 0139 |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |v 025 |x 2789-6390 | ||
700 | |9 219021 |a خصاونة، سامر عبدالكريم |g Khasawneh, Sami |e م. مشارك |e م. مشارك | ||
856 | |u 0139-025-003,004-013.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 75315 |d 75315 |