ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إستراتجية التقويم في تعليم قواعد النحو العربي

المصدر: مجلة الممارسات اللغوية
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
المؤلف الرئيسي: يحياوي، زكية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 129 - 137
DOI: 10.35269/1452-000-011-006
ISSN: 2170-0583
رقم MD: 753168
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
ISSN: 2170-0583