المصدر: | مجلة الممارسات اللغوية |
---|---|
الناشر: | جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية |
المؤلف الرئيسي: | خوجة، مليكة شارف (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع28 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الصفحات: | 149 - 266 |
DOI: |
10.12816/0011387 |
ISSN: |
2170-0583 |
رقم MD: | 753706 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
التعليم مهنة نبيلة، تحمل مسؤولية أخلاقية تتعلق ببناء شخصية الفرد في جميع جوانبها الصحية النفسية، الوجدانية، الفكرية، الأخلاقية قصد إعداده لحياة المستقبل، لكنها في نفس الوقت تعتبر مهنة شاقة ومتعبة تتضمن العديد من الاعتبارات ومحاطة بظروف متشابكة على المدرس مراعاتها أن أراد أن يقوم بدوره على أحس وجه، ولعل من أهم تلك الاعتبارات أن يكون مستعدا لممارستها معرفة مرحلة نمو التلاميذ وقدراتهم والفروق الفردية بينهم وخلفياتهم الاجتماعية بالإضافة إلى ذلك معرفة الأسس الفلسفية والسياسية والاجتماعية التي تتبنها المدرسة ومختلف المناهج المطبقة، وان يكون على إطلاع دائم فيما يخص المستجدات الحاصلة في ميدان تخصصه، مع تحسين علاقاته المهنية وذلك قصد تفادي الضغوط الناجمة عن المهنة |
---|---|
ISSN: |
2170-0583 |