المصدر: | مجلة الإقتصاد الإسلامي العالمية |
---|---|
الناشر: | المجلس العام للبنوك والمؤسسات المالية الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | بلهادف، رحمة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Belhadif, Rahmah |
المجلد/العدد: | ع47 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
التاريخ الهجري: | 1437 |
الشهر: | ابريل / رجب |
الصفحات: | 104 - 116 |
رقم MD: | 754663 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الواقع الاقتصادي والاجتماعي للموارد البشرية في شمال إفريقيا (الجزائر، تونس، المغرب). واعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي. وأكدت الدراسة على أن الموارد البشرية، كانت محط اهتمام إي دولة، باعتبارها الثورة الحقيقية، وكذا الحال بالنسبة لدول شمال أفريقيا، فقد شهدت هذه الدول ارتفاعا في عدد السكان خلال الفترة (1990 -2013م) ليزيد عن 30 مليون في كل من الجزائر والمغرب، وعن 10 مليون نسمة في تونس. كما أكدت على أن ضعف الكثافة السكانية يمكن أن يكون عبئا كبيرا على كاهل الدولة، حيث (يزيد من كلفة البنى التحتية ويضعف كثافة استخدامها)، نظرا لتباعد مواطن السكن وانتشارها على مساحات شاسعة، إضافة إلى الطبيعة الصحراوية لدول شمال أفريقية. وأشارت الدراسة إلى أن الدراسات الدولية أكدت على تدنى مستويات المخرجات التعليمية في الدول النامية ومنها دول شمال أفريقيا، رغم من أن دول شمال أفريقيا توفر الإمكانيات التي تمكنها من إصلاح أنظمتها التعليمية لرفع المستوي التعليمي. كما أشارت إلى انه على الرغم من أن الإنفاق على التعليم في هذه الدول يعتبر مقبولا، الا أن كفاءة أنظمتها لا تزال متواضعة، ولذا فعلى هذه الدول أن تولي اهتماما كبيرا لكفاءة الإنفاق من خلال رفع كفاءة الموارد مع السعي إلى مضاعفة العائد الاقتصادي على التعليم كحد أقصى. وتطرقت الدراسة إلى الخدمات الصحية المؤمنة للموارد البشرية في دول شمال أفريقيا. كما تطرقت إلى القوى العاملة في دول شمال أفريقيا. وأكدت نتائج الدراسة على أن دول شمال إفريقيا حسنت بعض الشيء من أوضاع الموارد البشرية؛ ولكن إذا ما تم مقارنتها بدول أخرى، فإنها لا تزال تعاني من ضعف الأداء؛ فهي بحاجة إلى تحسين الوضع الاقتصادي والاجتماعي لمواردها البشرية (كما ونوعا). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|