ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية خرائط ا...>مارك

أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس علم النفس على اكتساب بعض المفاهيم وتنمية الاتجاه لدى طالبات السنة الثانية الثانوية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: صابر، ملكة حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: مايو
الصفحات: 105 - 153
رقم MD: 754847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | التعليم الثانوي | طالبات المدارس الثانوية | علم النفس | تدريس علم النفس | استراتيجيات التعلم | الوسائل التعليمية | خرائط المفاهيم | الاتجاهات التربوية | التحصيل الدراسي | التقييم التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
LEADER 01343nam a22001937a 4500
001 0192733
044 |b مصر 
100 |9 398101  |a صابر، ملكة حسين  |g Saber, Malaka Hussein  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تدريس علم النفس على اكتساب بعض المفاهيم وتنمية الاتجاه لدى طالبات السنة الثانية الثانوية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2003  |g مايو 
300 |a 105 - 153 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 777485 
653 |a طرق التدريس  |a التعليم الثانوي  |a طالبات المدارس الثانوية  |a علم النفس  |a تدريس علم النفس  |a استراتيجيات التعلم  |a الوسائل التعليمية  |a خرائط المفاهيم  |a الاتجاهات التربوية  |a التحصيل الدراسي  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |l 022  |m ع 22  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-022-004.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 31137861  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 754847  |d 754847 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.