الانشطة الكتابية الصفية بين ماينبغي أن تكون وما يمارسه التلاميذ
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الموسوي، ناصر حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 8 , ع 31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 131 - 166 |
| DOI: |
10.34120/0085-008-031-004 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 755049 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4621 5559 4939 |
عناصر مشابهة
-
أنواع الأسئلة الشفوية التي يستخدمها مدرسو التاريخ في مدارس المرحلة الاعدادية والثانوية بدولة البحرين
بواسطة: الموسوي، ناصر حسين منشور: (1991) -
La Production Écrite entre Instructions Officielles et Pratiques Enseignantes: Quelles Démarches en Classe de FLE au Primaire?
بواسطة: Zerrouki, Fouzia منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم علم النظرية المعلوماتية لتنمية مهارات الكتابة العليا للطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة حلوان
بواسطة: محمد، شيماء أحمد سعيد محمد منشور: (2023) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارات الأسئلة الصفية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم في دولة الكويت
بواسطة: السعدي، عبدالله خالد منشور: (2020) -
واقع الممارسات التدريسية لمعلمات اللغة الإنجليزية في تعليم مهارة الكتابة في المرحلة الثانوية في منطقة القصيم: دراسة حالة
بواسطة: الحوشاني، عائشة عبدالله على منشور: (2020)
