فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التعلم السريع لدى عينة من طلاب الصف الثاني الثانوي بدولة الكويت دراسة تجريبية ميدانية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | الكندري، عبدالله عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | EI-Kandary, Abdullah Abdulrahman |
| مؤلفين آخرين: | المحبوب، شافي فهد شافي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 155 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 144 - 179 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 755106 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
513
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
772161 699980 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية استراتيجية حل المشكلات لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: عبدالحليم، دلال يحيى عبدالمطلب منشور: (2004) -
استراتيجية الخرائط الذهنية كمدخل لتنمية بعض مهارات القرن الواحد والعشرين لطلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، فواز محمد عبدالله منشور: (2021) -
برنامج مقترح قائم على نظرية تريز لتنمية مهارات الحل الإبداعى للمشكلات الكيميائية لدى طالبات الصف الثانى الثانوى
بواسطة: عسيرى، جميلة بنت مفرح علي آل عافية منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: العتيبي، خالد بن ناهس بن محمد منشور: (2001) -
فاعلية برنامج مقترح في اللغة العربية باستخدام العصف الذهني لتنمية التحصيل الدراسي والتفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الحادي عشر بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، وليد أحمد مراد منشور: (2012)
