تعليم القراءة وفق المعايير الأميريكية لتعليم اللغات بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الكندري، عبدالله عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | EI-Kandary, Abdullah Abdulrahman |
| مؤلفين آخرين: | بوفرسن، فوزي علي (م. مشارك) , الكندري، وليد أحمد مراد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع144, ج7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | ديسمبر / ذو الحجة |
| الصفحات: | 235 - 262 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 755110 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
إستخدام معلمي اللغة العربية بدولة الكويت للمستحدثات التكنولوجية في ضوء معايير الجودة
بواسطة: الكندري، عبدالرحيم عبدالهادي عبدالرحيم منشور: (2013) -
مهارات الاستيعاب القرائي في اللغة الإنجليزية وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: نصر الله، ليلي علي عبدالله منشور: (2022) -
الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية وعلاقتها بأساليب التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: نصر الله، ليلي علي عبدالله منشور: (2022) -
تقويم كتب اللغة الإنجليزية للصفين الخامس والسادس الأساسيين وفق معايير المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية (ACTFL)
بواسطة: السرهيد، منى محمود مفلح منشور: (2022) -
تطوير منهج القراءة بالمرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجودة الشاملة بمناهج اللغة العربية بدولة الكويت
بواسطة: السعيدي، حنان خلف منشور: (2023)
