مدى تضمين مهارات اقتصاد المعرفة في مناهج اللغة العربية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to Which Knowledge Economy Skills are Included in Arabic Language Curricula at the Secondary Level in the State of Kuwait from the Point of View of Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات والبحوث التربوية |
| الناشر: | مركز العطاء للإستشارات التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الكندري، عبدالله عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | EI-Kandary, Abdullah Abdulrahman |
| المجلد/العدد: | مج5, ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 44 |
| ISSN: |
2709-5231 |
| رقم MD: | 1535461 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات اقتصاد المعرفة | مناهج اللغة العربية | المرحلة الثانوية | دولة الكويت | Knowledge Economy Skills | Arabic Language Curricula | Secondary Stage | State of Kuwait
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
2709-5231 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحليل بعض الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في ضوء متطلبات العولمة
بواسطة: الكندري، عبدالله عبدالرحمن منشور: (2003) -
مدى امتلاك معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية لمهارات التدريس في تدريس مادة الرياضيات من وجهة نظر المشرفين التربويين بدولة الكويت
بواسطة: الخلف، فاطمة أحمد سالم منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت مهارات التدريس الإبداعي من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الظفيري، سعود براك منشور: (2022) -
أسباب عزوف معلمي ومعلمات اللغة العربية عن استخدام تكنولوجيا التعليم في تدريس اللغة العربية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي ومعلمات اللغة العربية في وزارة التربية في دولة الكويت
بواسطة: الهاجري، فاطمة منشور: (2024) -
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في دولة الكويت لكفايات التعلم الإلكتروني من وجهة نظرهم وعلاقته بكل من الجنس والمؤهل العلمي والخبرة التدريسية
بواسطة: الحميدي، حامد عبدالله منشور: (2017)
