المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
المؤلف الرئيسي: | عينو، عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ainou, Abdallah |
المجلد/العدد: | ع24 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 145 - 160 |
DOI: |
10.35156/1173-000-024-013 |
ISSN: |
2170-1121 |
رقم MD: | 755340 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التلاميذ متدني التفاؤل | التفاؤل | إستراتيجية بناء التفاؤل | التشاؤم | Optimism strategy building | Optimism | Students low optimism | pessimism
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية إستراتيجية بناء التفاؤل في تنمية التفاؤل لدى عينة من تلاميذ السـنة رابعة متوسط، وتلاميذ سنة ثالثة ثانوي، وطلبة تخصص تكنولوجيا التربية سنة ثالثة بمدينة سعيدة، تكونت العينة التجريبية مـن 36 تلميذ من المتوسطة، و44 تلميذ من الثانوية، و 22 طالبة وطالب من الجامعة ممن لديهم تدني في مستوى التفاؤل حسب نتائج مقياس التفاؤل لسليجمان. وقد أسفرت النتائج بعد استخدام اختبار ""ت" والتباين المشترك عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في جميع العينات التجريبية ,على جميع المستويات التعليمية السابقة الذكر في القياس البعدي، ولا توجد فروق بين الذكور والإناث في تطبيق الإستراتيجية على عينة المرحلة المتوسطة في القياس البعدي . This study aimed to identify the effective strategy of optimisme in the développement of optimisme In a sample of students fourth year average . a third year secondary pupils. and Students are allocated a third year Education Technology City of saida. Formed experimental sample Of the 36 pupils from medium. 44 pupils from the secondary school .and 22a student of the University . Those who have low in the level of optimisme according to the results of the measure of optimisme .The results after using the test "T" and variance analysis the existence of differences of statistical significance in all experimental samples. At all levels of education in dimensional measurement. There are no differences between males and females In the implémentation of the strategy the samplestage medium in dimensional measurement. |
---|---|
ISSN: |
2170-1121 |