ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > صورة العرب والمسلمين في كتب ال...>الوصف

صورة العرب والمسلمين في كتب التاريخ الإسرائيلية للمرحلة الإعدادية في المدارس اليهودية ومقترحات لتحسين هذه الصورة

العنوان المترجم: The Image Of Arabs And Muslims In Israeli History Books For The Preparatory Stage In Jewish Schools And Proposals For Improving This Image
المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الزيادنة، شريف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: جمادى الآخر / آذار
الصفحات: 101 - 129
DOI: 10.33985/0531-022-001-004
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 755904
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink, HumanIndex, EduSearch, AraBase
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | كتب التاريخ الإسرائيلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
كتب التاريخ الإسرائيلية | Israeli preparatory Stage History Textbooks | صورة العرب والمسلمين | Image of Arabs and Muslims | المرحلة الإعدادية | Suggestions to improve the image | المدارس اليهودية | مقترحات لتحسين هذه الصورة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على ملامح صورة العرب والمسلمين في كتب التاريخ الإسرائيلية للمرحلة الإعدادية في المدارس اليهودية ومقترحات لتحسين هذه الصورة، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بإعداد أداة التحليل وتم التأكد من صدقها وثباتها. بالإضافة إلى مقابلة (٢٠) من رجال الفكر والعلماء والمثقفين، حيث تكونت عينة الدراسة من كتب التاريخ للصفوف السابع والثامن والتاسع في المدارس الحكومية الإسرائيلية اليهودية التابعة لوزارة المعارف للعام الدراسي ٢٠١٣/2014. وقد أظهرت النتائج إن ثمة تشوها واضحا ومقصودا لصورة العرب والمسلمين في كتب التاريخ الإسرائيلية للمرحلة الإعدادية، وأن كتب التاريخ الإسرائيلية للمرحلة الإعدادية مركزة على الجوانب السلبية للشخصية العربية الإسلامية مغفلة جوانبها الإيجابية إغفالاً مقصودا.

The purpose of this study is to identify the features of Arabs and Muslim image in the Israeli preparatory stage history textbooks and the improvement suggestion. To achieve the aims of this study, the researcher developed an analysis list and checked its validity and reliability in addition to conducting interviews with (20) individuals of scholars and scientists as the sample consisted of history textbooks of the seventh, eighth and tenth grades in Israeli public schools of the ministry of education in the schooling year 3013/3014. The findings of the study showed that there is a clear and intended distortion of Arabs and Muslims image in the Israeli preparatory stage history textbooks, those books focused on the negative domains of the Arab-Islamic personality neglecting all the positive domains purposefully.
ISSN: 1026-6844

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.