ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحكايات وتنشئة الأطفال...>الوصف

الحكايات وتنشئة الأطفال

المصدر: الوعي الإسلامي
الناشر: وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
المؤلف الرئيسي: عرابي، محمد عباس محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س53, ع608
محكمة: لا
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2016
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: جمادى الآخر / فبراير
الصفحات: 70 - 71
رقم MD: 756167
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الصحة النفسية | الأمراض النفسية | الإضطرابات النفسية | التنشئة الإجتماعية | علم النفس الإجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى التعرف على الحكايات وتنشئة الأطفال؛ حيث لم تعد جلسات الحكايات والقصص وروايتها للأطفال قاصرة على الأمسيات المنزلية بل أصبحت قاسمًا مشتركًا لكل تجمعات الأطفال ومع تطور القصص والخدمات في المكتبات تطورت أيضًا أساليب رواية الحكايات والقصص داخلها فأصبح بالإمكان استضافة المتخصصين والمشاهير لمشاركة الأطفال يومهم في المكتبة ورواية القصص لهم حتى وإن كانت قصصًا شخصية عن تجارب حياتية، وقد كشفت الدراسات الحديثة عن فوائد جلسات الحكايات والقصص وروايتها للأطفال في تنمية عدد من المهارات والقدرات والرقي في الأفكار والخبرات وخلق الإحساس بالأمن والأمان كما تعمل على تنمية مهارات التواصل وتزيد من الحصيلة اللغوية للطفل وطريقة تفكيره وتصرفاته؛ حيث تعلمه العديد من العادات والتصرفات وردود الأفعال الصحيحة التي يجب عليه أن يتعلمها ويتبعها وخاصة قبل النوم فالقصص والحكايات في هذا التوقيت لها أهمية خاصة. وخلص المقال بالتنبيه على أولياء الأمور والمربين جميعًا أنهم دائمًا في نهاية القصة يجب سؤال الأطفال ماذا تعلم من القصة من قيم وفوائد قد تساعد في حسن تربيتهم وتنشئتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.