| LEADER |
03153nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0136913 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 383567
|a الغامدي، عزة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a بين الواقع والتحديات:
|b الإعلام الديني الموجه للناشئة
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2016
|g جمادى الاول / مارس
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 78 - 80
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف المقال عن الإعلام الديني الموجه للناشئة بين الواقع والتحديات. فتُعد محاولة البعض تقليد الغرب في عاداته وتقاليده ولغته على اعتبار أن هذا تقدم أمر يخالف الطموح فيبدو ذلك في الحقيقة تبعية مطلقة فقد باتت الشعوب مستوردة لا مصدرة والإنتاج المحلي بات شبه منعدم في ظل ما يصنعه الإعلام في الحياة فقد تقاربت الثقافات بشكل لافت ومتسارع بحيث دخلت عادات دخيلة شبت عليها أجيال من دون أن تشعر وهناك من أسعفه الله ورجع إلى أصوله ومنهم من لا يزال غائباً عن هويته الأصيلة. وأوضح المقال أن البرامج التي لابد أن توجه إلى الطفل ما بين العامين الأول والثاني هي الحروف والكلمات ولابد أن تشتمل على كلمات إسلام والله ونبينا محمد ﷺ وكذلك برامج تعلمه تعاليم الإسلام ثم الانتقال تدريجياً إلى نظام تربوي متكامل عن لباس الرجل والمرأة الشرعي وعما هو مباح وغير مباح وفقاً للكتاب والسنة. وأشار المقال إلى أن البعض قد حصر الإسلام في زاوية محددة ولكن الحقيقة تخالف ذلك فديننا أباح الكثير من الأمور والأمة مازالت في حالة من القصور في فهم الدين الإسلامي وأن صناعة إعلام ديني تربوي ليست وجبة غذائية يتم الترويج لها ليتم شراؤها وجني المال إنما تحتاج إلى دقة فيجب ألا يوضع في الاعتبار الربح، كما أشار المقال إلى إيجابيات وسلبيات مشاهدة الرسوم المتحركة ومنها تقديم مفاهيم عقدية وفكرية وعملية مخالفة للإسلام فتبث روح التربية الغربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الإتصالات
|a وسائل الإعلام
|a الإعلام الديني
|a العولمة
|a القنوات الفضائية
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 026
|e Al-Waei Al-Islami
|l 609
|m س53, ع609
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 053
|
| 856 |
|
|
|u 0549-053-609-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 756472
|d 756472
|
