| المستخلص: |
هدف البحث الي دراسة العلاقة بين مستوي الطالب التحصيلي واستخدام مكتبة المدرسة. وتناول البحث العلاقة بين المكتبة والمنهج المدرسي. والجوانب التى تتعلق بالموقع والمبني والمصادر بالمكتبة المدراسية. وكذلك الجوانب التى تتعلق بأمين المكتبة والتي تتعلق بالطالب والمدرس. بالإضافة إلى الجوانب التي تتعلق بالإدارة المدرسية. كما تطرق الى الجوانب المتعلقة بإدارات المكتبة ووزات التربية. والجوانب التي تتعلق بالمجتمع ومشكلة المعلومات. وايضا الجوانب التى تتعلق بالعملية الإعلامية والتطبيق التكنولوجي. كما أشار البحث إلى أوجه علاج ضعف الطالب من خلال استخدامه للمكتبة المدرسية. والوضع الذي يجب أن تكون عليه المكتبة المدرسية لعلاج هذا الضعف. وكذلك أطراف معالجة ضعف الطالب وبعض تلك الأطراف قد لا يدرك دوره وبعضها يدرك دوره وبعضها يدرك دوره تماما ولكن تنقصه الأدوات والبعض الآخر في حاجة إلى دعم قرار يلزم الأطراف بالتعاون وبعضها يجهل دور المكتبة تماما. ولذلك فإن العمل الإعلامي والتعاون بين الأطراف سيعمل على علاج ضعف الطالب فيما يتعلق بدور المكتبة المدرسية في علاج هذا الضعف الذي يمكن إدراكه من نقص أعداد الناجحين عاما بعد آخر ونقص درجات هؤلاء الناجحين من الطلبة والطالبات.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
The aim of the research is to study the relationship between the level of the student achievement and the use of the school library. The research dealt with the relationship between the library and the school curriculum, and the aspects that are related to the site, the building and the resources in the library, the aspects that are associated with the librarian, which are related to the student and the teacher, and the aspects of the school administration. It also touched upon the aspects that are related to the library administration and the Ministry of Education, and the aspects which are related to the society and the problem of the information. Besides, the aspects which are related to the information process and the technological application. The research also referred to the treatment aspects of the weakness of the student through his use of the school library, and the status of the school library to address this vulnerability, as well as the parties to address the weakness of the student and some of those parties may not be aware of his\her role and some of them aware of his role and some of them is fully aware of his\her role but lacks the tools and the others are in need to support a decision obliging the parties to cooperate and some of them do not know the role of the library completely. Therefore, the media work and the cooperation between the parties will work to address the weakness of the student with regard to the role of the school library in the treatment of this weakness, which can be realized from the lack of numbers of successful students year after year and the low degrees of these successful students..This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
