البعد التربوى للبلاغة والتواصل : ورهانات التنمية البشرية
| المصدر: | مجلة الكلمة |
|---|---|
| الناشر: | منتدى الكلمة للدراسات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | فليليح، إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س15, ع60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 110 - 115 |
| رقم MD: | 759868 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| المستخلص: |
فالبلاغة بما أنها "مراعاة الكلام لمقتضى الحال"، تشترك مع التواصل التربوي في "تبليغ ونقل وتبادل الخبرات والمعارف والتجارب والمواقف"، فإن هذا التبليغ حين يطور إلى مهارات وكفايات فردية متكاملة في إطار الجماعة يصبح منطلقاً وغاية للتنمية البشرية في الآن ذاته. وذلك على اعتبار أن هذه التنمية هي، كما أسلفنا، استثمار عقلاني تكاملي رشيد للرأسمال البشري، ورعايته في مختلف جوانبه المادية والروحية ضماناً لجودة إنتاجيته واستدامتها، ومساهمته -كأثمن رأسمال - في التنمية الاجتماعية والحضارية الشاملة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير رسالة المدرسة
بواسطة: العمري، عطية منشور: (2008) -
تدريس اللغة العربية بالتعليم الثانوي : مواطن الخلل والحلول الممكنة
بواسطة: فليليح، إبراهيم منشور: (2016) -
اضطرابات التواصل عند الأطفال
بواسطة: الجبارى، نجيب منشور: (2018) -
المزايا الفنية للبلاغة النبوية
بواسطة: فضل الله منشور: (2008) -
التربية التعددية والمناهج الدراسية وإستراتيجيات إعدادها
بواسطة: رولكر، توبياس منشور: (1992)
