| LEADER |
03403nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0140072 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 400724
|a عباس، بدر حسين إسماعيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الجرافيك على مستوى التحصيل المعرفي لسباحة الزحف على البطن لأطفال المدارس بدولة الكويت
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2015
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 25 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى قياس فعالية برنامج تعليمي باستخدام أسلوب الجرافيك على مستوى التحصيل المعرفي لسباحة الزحف على البطن لأطفال المدارس بدولة "الكويت". واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من (40) طفل من أطفال المرحلة الابتدائية الغير متعلمين السباحة في المدارس الخاصة بدولة "الكويت" بالمرحلة الابتدائية بمحافظة "العاصمة"، من مدرسة "عبد المحسن البحر" بمنطقة "السرة". وتمثلت أدوات البحث في كلاً من، أولاً: أدوات خاصة بجمع بيانات عن متغيرات النمو: وتمثلت في العديد من الوسائل منها (ميزان طبي معاير لقياس الوزن، وجهاز الرستاميتر لقياس طول الجسم). ثانياً: اختبار الذكاء المصور. ثالثاً: اختبار التحصيل المعرفي. وتوصلت نتائج البحث إلى تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت أسلوب الجرافيك على المجموعة الضابطة التي استخدمت أسلوب الشرح والنموذج (الطريقة التقليدية) مما يدل على فاعلية أسلوب الجرافيك على مستوى التحصيل المعرفي لسباحة الزحف على البطن لأطفال المدارس بدولة "الكويت". كما أوضحت النتائج أن استخدام أسلوب الجرافيك له تأثير إيجابي في اكتساب الأطفال المعلومات والمعارف النظرية في التحصيل المعرفي للمجموعة التجريبية. وأوصى البحث بضرورة استخدام أسلوب الجرافيك في تعلم سباحة الزحف على البطن في جميع المدارس. كما أوصى بضرورة إنشاء أماكن مخصصة بالمدارس ومجهزة بالوسائل التكنولوجية الحديثة لتعلم التلاميذ نشاطات التربية الرياضية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a رياضة السباحة
|a البرامج التعليمية
|a التحصيل المعرفي
|a تلاميذ المدارس، الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 012
|e Sport Education Research Journal
|l 098
|m مج52, ع98
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 052
|x 1110-3760
|
| 856 |
|
|
|u 0250-052-098-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 760273
|d 760273
|
