ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف ا...>الوصف

تأثير استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه على الإدراك ومهارتي الإرسال والتمرير في الكرة الطائرة لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينه السادات

العنوان المترجم: The Effect of Using Guided Discovery Method on Perception and Serving and Passing Skills in Volleyball Among Female Students of The Faculty of Physical Education at The University of Sadat City
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الشلقاني، دعاء حسني محمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 498 - 511
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.250277
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 760669
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طالبات كلية التربية الرياضية | جامعة مدينه السادات | طرق التدريس | الإدراك | الكرة الطائرة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الى التعرف على تأثير استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه على الخبرة الإدراكية لدى طالبات كليه التربية الرياضية جامعه مدينه السادات، التعرف على تأثير استخدام الاكتشاف الموجه على تعلم مهارتي الارسال من اسفل والتمرير من اعلى للأمام في الكره الطائرة واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعتين (التجريبية والضابطة) باستخدام القياسات القبلية والبعدية لمناسبته لطبيعة البحث وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الثانية بكليه التربية الرياضية بالسادات للعام الجامعي (٢٠١٥— ٢٠١٦) والبالغ عددهن (٥٥) طالبه وفى ضوء ما توصلت اليه الباحثة من نتائج توصى بالاتي استخدام اسلوب الاكتشاف الموجه في تعلم مهارات الكرة الطائرة والمهارات الحركية الاخرى في مختلف الرياضات، الاهتمام باستخدام اساليب غير تقليدية في تعلم المهارات الاساسية وخاصة مع الناشئين.

The research aims to identify the effect of using the directed discovery method on the perceptual experience of female students of the Faculty of Physical Education, Sadat City University, to identify the effect of using directed discovery on learning the skills of sending from below and passing from the top forwards in volleyball. The researcher used the quasi-experimental approach to design the two groups (experimental and control) by using pre- and post-measurements due to its suitability to the nature of the research. The research sample, consisting of 55 female students, was chosen by the deliberate method from the second-year students of the Faculty of Physical Education in Sadat for the academic year (2015-2016). In light of the researcher's findings, it is recommended that the method of directed discovery be used in learning volleyball skills and other motor skills in various sports, and an interest in using unconventional methods in learning basic skills, especially with young people.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.