المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلي الكشف عن مفهوم الذات لدي الأطفال المتلعثمين والأسوياء في مرحلة الطفولة المتأخرة، وإلقاء الضوء علي الفروق الخاصة بمفهوم الذات لدي الأطفال المتلعثمين وفقًا لمتغير النوع (ذكور- إناث). و تكونت عينة البحث من ٣٠ طفل متلعثم في مرحلة الطفولة المتأخرة من (٩-١٢) عام ممن يترددون علي معهد السمع والكلام لعلاج التلعثم ، و٣٠ طفل من الأسوياء في نفس المرحلة العمرية، اشتملت أدوات الدراسة علي، مقياس مفهوم الذات وقد كشفت الدراسة عن النتائج التالية:- 1- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوي مفهوم الذات بين الأطفال المتلعثمين والأسوياء لصالح الأسوياء. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوي مفهوم الذات بين الذكور والإناث المتلعثمين
|