| LEADER |
04516nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0140685 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a منصور، دينا أحمد حامد
|g Mansour, Dina Ahmed Hamed
|e مؤلف
|9 376843
|
| 245 |
|
|
|a نموذج مقترح لتصميم الإدارة الإلكترونية لرياض الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2016
|g يونيه
|
| 300 |
|
|
|a 169 - 189
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقديم (نموذج مقترح لتصميم الإدارة الإلكترونية لرياض الأطفال). وأستخدم البحث المنهجين التاليين: (المنهج الوصفي والمنهج التجريبي). وتناول البحث عدة نقاط أولا:" الإدارة الإلكترونية" وتعرف بأنها بيئة التعلم التي تستخدم التكنولوجيا والتي تدعم البيئة التقليدية وتتسم بالاستخدام الوظيفي للأنماط الجديدة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات الذي ييسر التفاعل، والتواصل والتنظيم في عملية التعلم. ثانياً:" أهداف الإدارة الإلكترونية في مجال رياض الأطفال" فهناك مجموعة من الأهداف التي تسعي الإدارة الإلكترونية في مجال رياض الأطفال إلى تحقيقها عن طريق الاستخدام الأمثل لتقنية المعلومات والاتصالات، ومن أهم أهدافها (رفع مستوي الجودة والفاعلية في مجال رياض الأطفال من خلال الاستخدام الملائم للتقنية ونظم المعلومات والاتصالات والمعرفة والتطبيقية المتعلقة بها). ثالثاً:" أهمية الإدارة الإلكترونية في مجال رياض الأطفال" فإن للإدارة الإلكترونية أهمية سواء بالنسبة للمنظمات أو على المستوي القومي، وتكمن أهمية الإدارة الإلكترونية فيما يأتي:( انخفاض تكاليف الإنتاج وزيادة ربحية المنظمة، تحسين مستوي أداء المنظمات الحكومية، تلافي مخاطر التعامل الورقي). رابعاً:" مميزات الإدارة الإلكترونية في مجال رياض الأطفال" وتتميز الإدارة الإلكترونية بأنها إدارة موارد معلوماتية تعتمد على الإنترنت وشبكات الأعمال تميل إلى تجريد وإخفاء الأشياء وما يرتبط بها إلى الحد الذي يصبح رأس المال المعلوماتي المعرفي الفكري هو العامل الأكثر فاعلية في تحقيق أهدافها والأكثر كفاية في استخدام مواردها. خامساً:" وظائف الإدارة الإلكترونية في مجال رياض الأطفال" ويتضمن (وظيفة التخطيط الإلكتروني، وظيفة التنظيم الإلكتروني، وظيفة القيادة الالكترونية، وظيفة الرقابة الإلكترونية). سادساً:" متطلبات الإدارة الإلكترونية في مجال رياض الأطفال". واختتم البحث باستعراض النموذج المقترح والذي استهدف توصيف المراحل والإجراءات التي يجب أن تتبع عند تصميم الإدارة الالكترونية في مرحلة رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة الإلكترونية
|a التعليم الإلكترونى
|a رياض الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|l 176
|m ع176
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|9 376847
|a يوسف، محمد كمال
|e مشرف
|
| 700 |
|
|
|a القصبي، راشد صبري محمود
|g Elkassabi, Rashed Sabry
|e مشرف
|9 158010
|
| 700 |
|
|
|a محمد، الغريب زاهر إسماعيل
|g Mohamed, Al-Ghareeb Zaher Ismail
|e مشرف
|9 72884
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-176-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 760856
|d 760856
|
