| LEADER |
03957nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0140732 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الباسل، ميادة محمد فوزي
|g Al-Basel, Mayada Mohamed Fawzy
|e مؤلف
|9 80013
|
| 245 |
|
|
|a تجربة سنغافورة فى مواجهة فساد التعليم العالى ومدى إستفادة مصر منها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2016
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على" تجربة سنغافورة في مواجهة فساد التعليم العالي ومدي استفادة مصر منها". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنصر الأول: مفهوم الفساد في التعليم العالي المصري وأهم مظاهره، وتناول هذا العنصر نقطتين وهما: أولاً: تعريف الفساد في التعليم العالي، ثانياً: أهم مظاهر الفساد في التعليم العالي المصري. العنصر الثاني: أهم مبررات الاستفادة من تجربة سنغافورة في محاربة الفساد في التعليم العالي، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: تعد سنغافورة من أولي الدول نقصاً في الفساد على مستوي العالم، ثانياً: تعتبر سنغافورة من أولي الدول المتقدمة اقتصادياً في العالم، ثالثاً: تعتبر سنغافورة من أكثر الدول تفوقاً في التعليم العالي على مستوي العالم. العنصر الثالث: نبذه عن تاريخ محاربة الفساد في سنغافورة. العنصر الرابع: أبرز سبل محاربة الفساد في سنغافورة، وتناول هذا العنصر نقطتين وهما: أولاً: سياسة الوقاية من الفساد، ثانياً: السياسة الجنائية بشأن محاربة الفساد. العنصر الخامس: أبرز جهود إصلاح التعليم العالي السنغافوري. العنصر السادس: التصور المقترح لمحاربة الفساد في التعليم العالي المصري في ضوء تجربة سنغافورة. وأوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في سياسة القبول بمؤسسات التعليم العالي المصري الحالية والتركيز على التخصصات العلمية، بحيث لا تقتصر على مجرد تنسيق درجات الطلاب الحاصلين على الشهادة الثانوية، بل لابد-بالإضافة إلى النجاح في الثانوية – من اختبار قبول تكميلي لكل جامعة أو كلية أو تخصص، وخاصة في الأقسام العلمية أو المهنية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التعليم العالى
|a الفساد
|a التخطيط التربوى
|a التعليم العالى المصرى
|a سنغافورة
|
| 700 |
|
|
|9 401027
|a عيادة، عزة محمد جابر
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|l 177
|m ع177
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|9 72962
|a إسماعيل، توفيق على
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a جويلى، مها عبدالباقى عبدالحافظ
|g Qwely, Maha Abd-El Baqi
|q Juweili, Maha Abdulbaqi
|e م. مشارك
|9 206254
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-177-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 760908
|d 760908
|
