معتقدات طالبات رياض الأطفال بجامعة الملك سعود حول القيم التعليمية والتربوية للتربية المتحفية
| المصدر: | مجلة رابطة التربية الحديثة |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saud, Al-Johara bint Fahad bin Khalid |
| المجلد/العدد: | مج8, ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 29 - 58 |
| رقم MD: | 761569 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
169
| LEADER | 02987nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0141440 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد |g Al-Saud, Al-Johara bint Fahad bin Khalid |e مؤلف |9 354218 | ||
| 245 | |a معتقدات طالبات رياض الأطفال بجامعة الملك سعود حول القيم التعليمية والتربوية للتربية المتحفية | ||
| 260 | |b رابطة التربية الحديثة |c 2016 |g أبريل | ||
| 300 | |a 29 - 58 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى الكشف عن معتقدات طالبات رياض الأطفال بجامعة الملك سعود حول القيم التعليمية والتربوية للتربية المتحفية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وأسلوب تحليل المضمون. وتكونت مجموعة الدراسة من 50 طالبة من طالبات المستوى الثامن تخصص رياض الأطفال بجامعة الملك سعود للعام الدراسة 1437هـ. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان. واشتملت الدراسة على أهمية المتحف في تعليم الأطفال، التربية المتحفية، الفرق بين المتاحف والمؤسسات التعليمية. وختاما أظهرت الدراسة دور المتحف في تنمية الوعي الجمالي، حيث يتضح عدم إلمام عينة الدراسة بدور متحف الطفل في تعلم الطفل ودعم مهارات الطفل وتعزيز نموه. واوصت الدراسة بضرورة تدريب المعلمات في الخدمة حول برامج المتحف الموجه لطفل الروضة، بالإضافة إلى تخصيص الروضات ميزانية محددة للرحلات والزيارات المتحفية والوسائل التعليمية والنماذج والعينات للمفاهيم المختلفة والتي تتناسب مع طبيعة طفل الروضة، وكذلك التوسع في إنشاء متاحف الطفل، وتوفير برامج لها تدعم مناهج رياض الأطفال، كما اوصت أيضا بضرورة التكامل بين وزارتي الثقافة والتعليم في إنشاء المتاحف المتخصصة للطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a القيم التعليمية |a طالبات رياض الأطفال |a القيم التربوية |a جامعة الملك سعود | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Modern Education Association ( JMEA ) |l 028 |m مج8, ع28 |o 0224 |s مجلة رابطة التربية الحديثة |v 008 | ||
| 856 | |u 0224-008-028-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 761569 |d 761569 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات القرن الحادي والعشرون اللازمة لأطفال الروضة ومتطلبات اكتسابها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية للطفولة
بواسطة: آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد منشور: (2021) -
تصور تربوي مقترح لتعزيز مهارات التعليم الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد منشور: (2022) -
العوامل المسببة لعزوف أولياء الأمور عن إلحاق أطفالهم برياض الأطفال بالمملكة العربية السعودية وسبل التغلب عليها من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مقترح للزيارات المتحفية على تمييز بعض جوانب التطور بين الماضي والحاضر لطفل الروضة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: حسن، إيمان محمود السيد منشور: (2019) -
مدى معرفة أطفال الروضة ببعض المفاهيم الاقتصادية في ضوء رؤية السعودية 2030 من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد منشور: (2020)
