ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائ...>الوصف

فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على الأفلام والمصورات التاريخية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ في العراق

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Proposed Educational Program Based on Historical Images and Movies on Second-Grade Iraqi Students’ Achievement in History Course
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الزيادات، ماهر مفلح أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Ziadat, Maher Mofleh Ahmed
مؤلفين آخرين: هيدان، غسان صاحب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1323 - 1336
DOI: 10.12816/0033877
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 761711
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | الأفلام والمصورات التاريخية | التحصيل الدراسى | تدريس التاريخ | طلاب الصف الثاني المتوسط | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تعليمي | Educational Program | المصورات التاريخية | Historical Sketches | الفاعلية | Effectiveness | التحصيل | Achievement | الافلام | Films | التاريخ | History
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: The study aimed to find out the effectiveness of an educational program Proposed based on movies and photographers historic achievement of second-graders average in history in Iraq, the study sample consisted of 48 students, in the province of Dhi Qar, for the academic year 2013-2014, and formed study tools of an educational program based on the movies and photographers historical, was sure of his sincerity, and achievement test consisting of (20) paragraph of type Multiple-choice. The study results showed the superiority of the experimental group, which studied using the tutorial based on movies and photographers historical control group, who studied in the traditional way. In light of the results of the study, the researchers presented a set of recommendations

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على الأفلام والمصورات التاريخية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ في العراق، وتكونت عينة الدراسة من (48) طالبا، في محافظة ذي قار للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2013-2014، وتكونت أدوات الدراسة من برنامج تعليمي قائم على الأفلام والمصورات التاريخية، واختبارٍ تحصيلي مكون من (20) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، وأظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية التي درست باستخدام البرنامج التعليمي القائم على الأفلام والمصورات التاريخية على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة التقليدية. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحثان مجموعة من التوصيات.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.