| LEADER |
06360nam a22003137a 4500 |
| 001 |
0141746 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0103-043-990-017
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 401476
|a عبدالرزاق، رأفت مهند
|e مؤلف
|g Abdul Razzak, Raafat Muhaned
|
| 245 |
|
|
|a دور مواقع التواصل الاجتماعي في تشكيل الوعي السياسي :
|b دراسة ميدانية لحالة الحراك الشعبي في العراق على عينة من طلبة جامعات كل من الموصل والأنبار وتكريت للفترة من 1/ 3 / 2013 حتى 1 / 6 / 2013
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Social Media Sites in Forming the Political Consciousne:
|b Case Study on the Popular Movement In Iraq During the Period o f 1 / 3 / 2013 - 1 / 6 / 2013 Applied on Students in the Universities of Mosul. Unbar and Tikrit
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1299 - 1318
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتلخص أهداف الدراسة في تعرُّف دور شبكات ومواقع التواصل الاجتماعي (Facebook, Twitter, YouTube) وأثرها في الوعي السياسي لفئة الشباب الجامعي (إناثاً، وذكوراً). وقد وقع اختيار العينة على طلبة ثلاث جامعات عراقية حكومية كانت مناطقها تشهد بدايات الحراك الشعبي. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال توزيع استبانة على طلبة الجامعات في كل من الموصل والأنبار وتكريت، موزعة حسب نسبة العدد الكلي للطلبة من كل جامعة وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج؛ هي أن مواقع وشبكات التواصل الاجتماعي ( (F, T, Yتسهم في تشكيل الاتجاهات السياسية وفي طرح قضايا معاصرة تهم الشباب الجامعي، وبالأخص في التأثير في السلوكيات السياسية والفكر السياسي لدى الشباب الجامعي، وانعكاساته على الشارع العراقي. وحاز فيسبوك المرتبة الأولى في الاستخدام بنسبة 75.5% من فئة الشباب الجامعي، وهي الأعلى في الاستخدام، تلاه يوتيوب في المرتبة الثانية، وحاز توتير المرتبة الأخيرة بسبب قلة استخدامه وتبين أن 80.0% من أفراد العينة مقتنعون بأن مواقع وشبكات التواصل الاجتماعي كانت محرضاً أساسياً على بعض التغييرات في الساحة السياسية العربية، وأنها فيما بعد لعبت دوراً مماثلاً بتحريك الوعي السياسي على الساحة العراقية، وأن 59.0% من أفراد العينة باتوا مقتنعين بأن الأحداث التي شهدتها الدول العربية كانت سبباً لاشتراكهم بشبكات التواصل الاجتماعي، يقيناً منهم بأن اشتراكهم في مواقع وشبكات التواصل الاجتماعي سيزيد وعيهم السياسي، وظنَّا منهم أنها الآلية الديمقراطية الوحيدة القادرة على تغيير مسار العملية السياسية في العراق نحو الأفضل.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed at identifying the role of social networks (Facebook, Twitter and Youtube) and their impact on the political awareness of university students (females and males). The sample was selected among students of three Iraqi government universities whose regions were witnessing the beginnings of popular movement. The researcher used the descriptive analytical method by distributing a questionnaire to the students in the three university of Al-Mosul, Tikrit and Anbar (distributed according to the proportion of the total number of students from each university). The study concluded in several results. The Social networks (Facebook, Twitter, and Youtube) contribute to the formation of the political orientations and contribute to raising contemporary issues of interest to young university students, as they influence the political behavior and thought among young university students which is in turn reflected in the Iraqi political street. The findings indicated that amongst the three social networks, using Facebook had the highest rate of about 76%, next was Youtube. Twitter came last, as it was rarely used by the student group. Also, 80% of respondents are convinced that social networks were a key instigator of some of the changes in the Arab political arena which similarly influenced the Iraqi political street. Moreover, 59% of respondents are convinced that the incidents in the Arab countries were the main reason to join social networks, believing that such social networks will increase their political awareness. Students believe that expressing opinions and working through such social networks is the best way to steer Iraqi politics in the right direction.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a شبكات التواصل الإجتماعي
|a الوعي السياسي
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a الفيسبوك
|b Facebook
|
| 692 |
|
|
|a الاتجاه
|b the Direction
|
| 692 |
|
|
|a مواقع وشبكات التواصل الاجتماعي
|b Social Networks
|
| 692 |
|
|
|a الوعي السياسي
|b Political Awareness
|
| 700 |
|
|
|a الدليمي، عبدالرزاق محمد أحمد
|g Al-Dulaimy, Abdul Razzak
|e م. مشارك
|9 107127
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 017
|e Dirasat - Human and Social Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ
|l 990
|m مج43, ملحق
|o 0103
|s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 043
|x 1026-3721
|
| 856 |
|
|
|u 0103-043-990-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 761851
|d 761851
|
