LEADER |
01882nam a22002177a 4500 |
001 |
0142453 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 356339
|a مريحيل، توفيق مفتاح علي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a معلم الألفية الثالثة:
|b إعداده وتدريبه
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2016
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 137 - 159
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث بالتعرف على واقع إعداد المعلم في النظم التربوية السائدة وتدريبه، مع تقديم رؤية مستقبلية لمعلم الألفية في ضوء تحديات التي يطرحها القرن الواحد والعشرين حول بناء الإنسان ولتحديد مشكلة البحث ثم صياغة التساؤلات التالية: • ما واقع إعداد المعلم حاليا في النظم التربوية السائدة وتدريبه؟ • ما الرؤية المستقبلية لإعداد معلم الألفية الثالثة وتدريبه؟ ولقد تم التوصل إلى التوصيات التالية منها، إعداد معلم القرن الواحد والعشرين إعدادا علميا ومهنيا وثقافيا جيدا قبل الخدمة، كذلك التوسع في برامج التدريب أثناء الخدمة وبشكل مستمر وشامل.
|
653 |
|
|
|a المعلم
|a الألفية الثالثة
|a البيئة المعرفية
|a التدريب
|a الإعداد المهنى
|
692 |
|
|
|a الألفية الثالثة
|a المعلم
|a التدريب
|a البيئة المعرفية
|
773 |
|
|
|c 006
|l 008
|m ع8
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Magazine
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-008-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 762663
|d 762663
|