| LEADER |
03195nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0142602 |
| 024 |
|
|
|3 10.37376/1570-000-005-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a سلامة، تهاني سلامة حسن
|g Salameh, Tahani Salama Hassan
|q Salamah, Tahani Salamah Hasan
|e مؤلف
|9 402122
|
| 242 |
|
|
|a Teaching Methods and Academic Licenses in Morocco 540 - 668 AH - 1145 - 1269 AD
|
| 245 |
|
|
|a طرق التعليم والإجازات العلمية في المغرب 540 - 668 هـ - 1145 - 1269 م
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 28
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على طرق التعليم والإجازات العلمية في المغرب (450-668هـ/1145-1269). أولى المغاربة التعليم عناية كبيرة فتعددت طرقه وتنوعت تبعًا لتنوع وتعدد العلوم، وتوافرت المغرب على إجازات علمية بأساليب متنوعة لتقويم التحصيل العلمي لطلبة العلم، ولطرق التعليم أهمية خاصة في التعليم إذ هي الوسائل التعليمية التي تنفذ بها أهداف التعليم وغاياته وهي أحق ما يكون بالبحث والدراسة حيث تعكس مدى اهتمام العلماء بالعلم وتسهيل عرضه للناس بكل سهولة ويسر. وتطرق البحث إلى أبرز طرق التعليم والإجازات العلمية المتبعة في المغرب مع ضرب أمثلة لها من الواقع في الحياة العلمية المغربية في الفترة المحددة في البحث ومن الطرق ما يلي، (طريقة السماع، والقراءة، والحوار، والمناظرة، والإملاء، والمراسلة). أما الإجازات العلمية فهي أنواع حيث (إجازة معين في معين، وإجازة معين في غير معين، وإجازة المجاز، والإجازة العامة)، ولهذه الإجازات أساليب كتابية حيث الإجازة الشفهية، والمكتوبة. وأختتم البحث بالتأكيد على تعدد طرق التعليم وتنوعها بالمغرب وتوافر الإجازات العلمية بأساليب متنوعة تُقوم تحصيل طلبة العلم وتؤهلهم للتصدي للتدريس والرواية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a طرق التعليم
|a السماع
|a العلماء المغاربة
|a الإجازات العلمية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Global Libyan Journal
|f Al-Mağallaẗ al-libiyyaẗ al-ʿalāmiyyaẗ
|l 005
|m ع5
|o 1570
|s المجلة الليبية العالمية
|v 000
|x 2518-5845
|
| 856 |
|
|
|u 1570-000-005-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 762804
|d 762804
|
