المدارس الطبية في الحضارة الإسلامية من 1 - 9 هـ. = 7 - 15 م.
| العنوان المترجم: |
Medical Schools in Islamic Civilization From 1 to 9 AH. = 7 - 15 AD |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم والدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج |
| المؤلف الرئيسي: | القعود، زكية بالناصر منصور (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 1 - 10 |
| DOI: |
10.37376/1571-000-010-009 |
| ISSN: |
2312-4962 |
| رقم MD: | 763136 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
42
| المستخلص: |
مر تاريخ المدارس الطبية في الحضارة الإسلامية بمراحل، المرحلة الأولى كانت من بداية القرن الأول الهجري إلى القرن الثاني المدارس الطبية في الدولة الإسلامية، هي المدارس القديمة مثل إنطاكية ومدرسة الرها وجنديسابور، وكانت إدارتها تحت أطباء نسطوريين، أما المرحلة الثانية فكانت من القرن الثاني الهجري إلى القرن الثالث الهجري، بدأت تظهر مدارس طبية إسلامية صغيرة تحت إشراف أطباء أغلبهم نسطوريون، مثل مدرسة بغداد. وأما المرحلة الثالثة فكانت من القرن الثالث إلى ما بعد القرن التاسع الهجري، وفي هذه المرحلة تبلور الطب الإسلامي كان هناك نوعان من المدارس الطبية العامة والخاصة التي أخذت في الانتشار في الأقطار الإسلامية تحت رعاية الخليفة أو الوالي، وتحت إشراف الأطباء المسلمين مثل مدرسة العضدي في بغداد، ومدرسة النوري بدمشق، وغيرها في الشرق والغرب من البلاد الإسلامية. أما النوع الثاني وهي المدارس الطبية الخاصة فكانت بداياتها في دار يوحنا بن ماسويه، وأخذت تنتشر بين الأطباء مثل مدرسة ابن تلميذ، وكانت في داره، ومدرسة الدخوارى. وكانت طريقة التدريس في المدارس العامة تقوم على الاحتكاك الدائم والمتواصل بين الطلاب ومرضاهم، فكان الطلبة يطبقون ما تلقنوه نظريا بما يشاهدونه بأم أعينهم. فقد كانت التجربة العملية في العلم الإسلامي تسير مع العلم جنباً إلى جنب، وتجابه النظريات على أسرّة المرضى ترجح الظواهر ترجيحا علميا، وتشبّع الحالات المستعصية بحثا ونقاشا وعلاجا تفصيلا وشرحا. أي أن تعليم الطب في المدارس الطبية كان قائما على الجانب العملي والنظري مثل ما تنادي به الكليات الطبية اليوم. The history of the medical schools in the Islamic civilization has passed through stages. The first stage was from the beginning of the first century AH to the second century. The medical schools in the Islamic state are the ancient schools such as Antioch, the school of Rha and Jandisabour, and it is administered under Nestorian doctors. The second stage was from the second century to the third century AH, small Islamic medical schools began to appear under the supervision of doctors, most of them Nestorians, such as Baghdad School. The third stage was from the third century until the ninth century AH, at this stage the Islamic medicine crystallize, there were two types of medical schools public and private which began to spread in the Islamic countries under the auspices of the Caliph or the Wali, and under the supervision of Muslim doctors such as Al - Adhdi School in Baghdad. The Nuri School in Damascus, and others in the East and West of the Islamic countries. The second type, the private medical schools, started in the house of John Ibn Masawiya, it started to spread among doctors such as the school of Ibn Talmiz, and it was in his home, and the school Dakhwar. The method of teaching in public schools was based on constant and continuous contact between the students and their patients, students applied what they received theoretically by what they see with their own eyes. The practical experience in Islamic science has been consistent with science side by side, and confront the theories on the patients outweigh phenomena scientifically likely, and saturation of intractable cases research, discussion, and treatment in detail and explanation. In other words, the teaching of medicine in medical schools was based on the practical and theoretical aspects of what medical schools call for today. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2312-4962 |
عناصر مشابهة
-
علم الجراحة في الحضارة الاسلامية
بواسطة: القعود، زكية بالناصر منصور منشور: (2017) -
أثر علم الطب الإسلامي على الطب في أوروبا
بواسطة: القعود، زكية بالناصر منصور منشور: (2016) -
نظرية علم الأمراض وأساليب التشخيص عند الأطباء المسلمين
بواسطة: القعود، زكية بالناصر منصور منشور: (2017) -
أساليب العلاج عند الأطباء المسلمين
بواسطة: القعود، زكية بالناصر منصور منشور: (2017) -
نظرية علم الأمراض وأساليب التشخيص عند الأطباء المسلمين
بواسطة: القعود، زكية بالناصر منصور منشور: (2016)
