ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قراءة في كتب مناهج البحث اللغو...>الوصف

قراءة في كتب مناهج البحث اللغوي الحديث

العنوان بلغة أخرى: Reading in Modern Language Research Curriculum Books
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: شمس الدين، إسراء عامر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع215
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الصفحات: 17 - 24
DOI: 10.36473/ujhss.v0i215.614
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 763651
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم اللغة | البحث اللغوي | المناهج اللغوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إثر استقرائي كتب مناهج البحث اللغوي الحديث وقفت أمام بعض آراء مؤلفيها الأفاضل، مجملة إياها بست وقفات، هي: دافع البحث اللغوي لدى العرب، وعنايتهم بالدراسة الصوتية، وتأثرهم بالفكر الفلسفي، وتوجيه التقصير إليهم لعدم تأرختهم اللغة، ونقد إعمالهم الافتراض والتأويل، ووقوعهم بمآخذ الطريقة المباشرة، مبدية الرأي، داعمة إياه بالأدلة ما أمكن.

After my search in modern language research curriculum books, I noticed some authors ideas concluded by: Arab target of language research, interesting of voice study, effected by philosophy ideas , appointed the defaults because of they not recommended the language, loss their virtually works and their direct method mistakes. I produced my opinions and supported it by proofs if it is possible.
ISSN: 0552-265X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.