الاساليب التدريبية : تصنيفها و نموذج مقارن لها و العوامل التي تحكم اختيارها

المصدر:	رسالة المعلم
الناشر:	وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي:	درة، عبدالباري ابراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Durra, Abdel Bari Ibrahim
المجلد/العدد:	مج 32, ع 1,2
محكمة:	لا
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	1991
التاريخ الهجري:	1411
الشهر:	يونيو
الصفحات:	13 - 20
ISSN:	0040-0505
رقم MD:	76372
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاساليب الادارية \| البرامج التدريبية \| التدريب الاداري \| التنمية الادارية \| القوى العاملة \| المحاكاة \| التدريب الجماعي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

131

LEADER	01142nam a22002057a 4500
001	0356344
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 223885 \|a درة، عبدالباري ابراهيم \|g Durra, Abdel Bari Ibrahim \|e مؤلف
245		\|a الاساليب التدريبية : \|b تصنيفها و نموذج مقارن لها و العوامل التي تحكم اختيارها
260		\|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي \|c 1991 \|g يونيو \|m 1411
300		\|a 13 - 20
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 698092 \|a 26786
653		\|a الاساليب الادارية \|a البرامج التدريبية \|a التدريب الاداري \|a التنمية الادارية \|a القوى العاملة \|a المحاكاة \|a التدريب الجماعي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Teacher's Journal \|l 001,002 \|m مج 32, ع 1,2 \|o 0055 \|s رسالة المعلم \|v 032 \|x 0040-0505
856		\|u 0055-032-001,002-002.pdf
930		\|d y \|p n
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31026217 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 76372 \|d 76372